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公开(公告)号：CN107125907A
公开(公告)日：2017-09-05
申请号：CN201710504525.2
申请日：2017-06-28
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
CPC classification number: A45F3/042 , A45C13/001 , A45C13/10 , A45C13/103
Abstract: 本发明公开了一种可拖拉的书包，包括书包本体、背带、拖拉带、三档扣、锁扣、连接板、粘毛、拉链、支撑板、万向轮、拖拉板、固定套和粘刺，通过在书包的底部设置粘毛，能够通过粘毛粘贴拖拉板上的粘刺，从而将拖拉板初步固定在书包的底部；再在书包的底部缝合拉链，通过拉链连接拖拉板，能够将拖拉板紧固在书包的底部，方便学生或家长拖拉书包；再在书包的背带上设置拖拉带，方便当学生不需要拖拉书包时，能够将拖拉带的锁扣打开，将拖拉带放下，不会影响学生背书包，且当需要使用拖拉带时，将锁扣扣合，方便学生拉着拖拉带携带书包；该拖拉板的设置，能够在学生需要的时候，将拖拉板安装到书包上，若学生不需要时，可将其拆卸。
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公开(公告)号：CN107028366A
公开(公告)日：2017-08-11
申请号：CN201710491049.5
申请日：2017-06-23
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
IPC: A47B39/10
CPC classification number: A47B39/10
Abstract: 本发明公开了一种预防小学生近视和驼背用的座椅，包括固定底座、座椅主体、第一带盒、插口座、第二带盒和束缚带，固定底座通过立柱和轴套支撑座椅主体，座椅主体边侧分别设有扶手便于小学生双手扶持，两个扶手的两侧分别固定第一带盒和插口座，座椅主体顶端的一侧固定设有第二带盒，第一带盒和第二带盒通过束缚带和扣头扣接插口座将小学生固定于座椅主体上，使其保持一个端正、稳定的姿态，从而避免弓腰带来的近视和驼背问题，以及便于专心听讲，解决了现有小学生因为坐姿不当导致是近视和驼背问题，因此具有很好的实用价值。
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公开(公告)号：CN207327965U
公开(公告)日：2018-05-08
申请号：CN201720743863.7
申请日：2017-06-23
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
Abstract: 本实用新型公开了一种小学生用的便于携带的画板，包括底板和面板，底板顶面垂直固定设有边框和若干立板构成画笔池搁置画笔、颜料调和池调节颜料以及颜料放置格放置不同颜色的颜料，底板的一侧通过铰链连接面板用于支撑画纸，面板的底端设有卡槽，面板的顶端设有弹性卡夹，卡槽卡住画纸的底端，弹性卡夹压住画纸的顶端，这样就把画纸贴合于面板上便于绘画，弹性卡夹的顶端设有手柄圈，手柄圈用于提起本实用新型的主体，底板的两端分别通过凸轴活动连接设有支撑腿，用于在绘画时支撑本实用新型主体，此外还设置了翻折的支持腿来支撑底板，如此在移动时通过折叠可大幅缩减画板的体积，以便于小学生携带，具有很好的实用价值。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN207125472U
公开(公告)日：2018-03-23
申请号：CN201720760671.7
申请日：2017-06-28
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
Abstract: 本实用新型公开了一种可拖拉的书包，包括书包本体、背带、拖拉带、三档扣、锁扣、连接板、粘毛、拉链、支撑板、万向轮、拖拉板、固定套和粘刺，通过在书包的底部设置粘毛，能够通过粘毛粘贴拖拉板上的粘刺，从而将拖拉板初步固定在书包的底部；再在书包的底部缝合拉链，通过拉链连接拖拉板，能够将拖拉板紧固在书包的底部，方便学生或家长拖拉书包；再在书包的背带上设置拖拉带，方便当学生不需要拖拉书包时，能够将拖拉带的锁扣打开，将拖拉带放下，不会影响学生背书包，且当需要使用拖拉带时，将锁扣扣合，方便学生拉着拖拉带携带书包；该拖拉板的设置，能够在学生需要的时候，将拖拉板安装到书包上，若学生不需要时，可将其拆卸。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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公开(公告)号：CN206846417U
公开(公告)日：2018-01-05
申请号：CN201720761078.4
申请日：2017-06-28
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
Abstract: 本实用新型公开了一种小学生使用的多功能台灯，通过在底座的一侧设置音乐播放口、存储卡插口和显示器，能够将含有英语资料存储卡插进存储卡插口内，方便通过显示器显示出存储卡的内容，同时，能够通过音乐播放口将英语资料播放出来，有利于小学生学习英语；再在底座的第二侧面设置抽屉，能够将笔放在抽屉内，方便学生随时使用；再在底座的第三侧面设置闹钟，方便通过闹钟提醒学生学习时间和睡眠时间；再在最后一侧面设置伸缩板和活动板，能够使学生将伸缩板抽出，将活动板支撑起来，然后将书放在活动板上，方便学生看书；在透光灯柱内设置若干个颜色不同的灯泡，小学生能够切换按钮调节台灯的灯光颜色，便于增加台灯的趣味性。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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公开(公告)号：CN207125454U
公开(公告)日：2018-03-23
申请号：CN201720760886.9
申请日：2017-06-28
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
Abstract: 本实用新型公开了一种小学生使用的带折叠尺的文具盒，包括文具盒本体、盒盖、盒体、隔层、活动盖、电子表、电池盒、折叠尺、直尺、塑料铆钉、角尺、塑料螺栓和塑料螺母，通过在文具盒的盒盖上设置电子表，方便学生查看时间，且电子表固定在文具盒上，能够避免学生将电子表弄丢，造成不必要的浪费；再在盒体的下方设置隔层，在隔层内设置折叠尺，能够使文具盒内放入长度较长的尺子，方便学生使用；再在折叠尺的一端连接角尺，方便当学生需要时，能够及时取出，且该角尺通过塑料螺栓和塑料螺母与折叠尺连接，方便学生将角尺拆卸下来使用；该折叠尺和角尺均放置在隔层内，不会与文具发生碰撞，能够避免将折叠尺和角尺损坏。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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公开(公告)号：CN207322917U
公开(公告)日：2018-05-08
申请号：CN201720746834.6
申请日：2017-06-23
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
Abstract: 本实用新型公开了一种小学生用的可以通讯的文具盒，包括盒体，盒体开口端的一侧通过铰链连接盒盖的边侧，盒盖内腔的一侧固定设有电池和电路主板，电路主板上镶嵌设有语音处理模块和无线信号发射模块，盒盖的表面嵌合设有显示屏，电池通过电路主板分别电性连接语音处理模块、无线信号发射模块和显示屏，用于处理接收和发射的语音信号，显示屏的两侧分别设有集音模块和播音模块，集音模块用于将收集声音转化为数字信息，播音模块用于将数字信息转化为声音，集音模块和播音模块分别电性连接语音处理模块，并接受其分配与控制，从而帮助小学生实时与家长进行通信，更好的对其进行保护，具有很好的实用价值。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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公开(公告)号：CN206866835U
公开(公告)日：2018-01-12
申请号：CN201720787933.9
申请日：2017-06-28
Applicant: 无锡市南长街小学
Inventor： 孙静妮
Abstract: 本实用新型公开了一种小学生使用的带九珠算盘的文具盒，包括文具盒本体、盒面、盒盖、盒体、底盒、九珠算盘、固定杆、算珠、开口槽、滑槽、计算器和连接板，通过在文具盒的盒盖上方设置盒面，并在盒面开设开口槽，在开口槽内设置九珠算盘，方便小学生才学习算数时，通过拨动算珠作为辅助物进行计算，且该九珠算盘为十进制计算，不仅容易使用，且能够增加学生的学习算数的趣味性，同时，该九珠算盘固定在盒面上，不会被并丢，减少了浪费；再在文具盒的下方增加底盒，并在文具盒的盒体的下方设置滑槽，将计算器放置在滑槽内，适合高年级小学生学习计算器时使用，避免了学生忘记携带计算器而无法计算，且该计算器还能够拆卸下来，方便学生使用。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利
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