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公开(公告)号:CN119679273A
公开(公告)日:2025-03-25
申请号:CN202411830895.1
申请日:2024-12-12
Applicant: 齐鲁师范学院
Inventor: 颜亚男
Abstract: 本申请公开了可旋转展示的艺术展品摆放架,所述可旋转展示的艺术展品摆放架包括:旋转底座结构,放置平台,辅助固定组件,托举组件,喷嘴,所述喷嘴设置在放置平台的侧边处。为了解决现有技术中,普通的展品摆放架不便于针对艺术品的各个部位进行观看的问题,本申请设计了旋转底座结构,起到了较好的展示效果,进一步的为了避免艺术品在旋转过程中的不稳定现象,本申请通过辅助固定组件可以有效的针对艺术品进行固定,便于对不同形状的艺术品进行固定,同时也不妨碍正常观看艺术品,使用效果较好,进一步的设计了托举组件,通过托举组件可以在艺术品出现掉落后,自动快速的使得托举组件展开,从而可以起到一定的托举的功能,减少损伤。
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公开(公告)号:CN119516913A
公开(公告)日:2025-02-25
申请号:CN202411932401.0
申请日:2024-12-26
Applicant: 烟台微观饰界装饰设计有限公司 , 山东商务职业学院
Abstract: 本发明涉及教学设备技术领域,且公开了一种艺术设计用多媒体展示装置及其使用方法,包括下移动底板,所述下移动底板的上方设置有实体展示机构,实体展示机构的上方设置有实体夹持机构,实体夹持机构的外部设置有调整展示机构,实体展示机构包括转动调整电机,转动调整电机的底面与下移动底板的上表面固定连接。该艺术设计用多媒体展示装置及其使用方法,通过设置有实体展示机构和实体夹持机构的配合,方便使艺术设计实物上下移动并转动,来方便对其进行展示,再利用夹持放置盘,稳定地使该艺术设计实物夹持到最高处,使艺术设计实物的展示具有更好地的视野,起到方便利用该多媒体展示装置对艺术设计实物进行更好展示的作用。
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公开(公告)号:CN119453706A
公开(公告)日:2025-02-18
申请号:CN202411609025.1
申请日:2024-11-12
Applicant: 北京智扬北方国际教育科技有限公司
Abstract: 本发明公开了一种用于汽车教学的零部件展示架,具体涉及教学辅助设备技术领域,包括呈圆柱形的安装盘,所述安装盘的下端中部还固定连接有电机,所述电机的输出端固定连接有位于安装盘内的连接筒,所述连接筒的外表面固定连接有多个安装杆,多个所述安装杆远离连接筒的一端均设有展示机构,多个所述安装杆远离连接筒的一端均开设有安装槽。本发明所述的一种用于汽车教学的零部件展示架,通过设置由电机驱动的展示机构,使得被展示的零部件可以分别以连接筒为轴心公转、以转动轴为轴心自转、以第二皮带轮为轴心在竖直方向转动的三种方式展示零部件,通过多方位的旋转零部件,充分展示了零部件的各个角度,提高了教学时的展示效果。
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公开(公告)号:CN119385415A
公开(公告)日:2025-02-07
申请号:CN202411450621.X
申请日:2024-10-17
Applicant: 芜湖市横西食品有限公司
Inventor: 鲍飞飞
IPC: A47F7/00 , A47F5/025 , A47F5/10 , A47F11/10 , F21V21/14 , F21V33/00 , F21Y115/10 , F21W131/405
Abstract: 本发明提供了一种日用百货品展示装置,包括:升降装置、承载台、转动装置、展示平台、LED照明灯和灯具调角装置;所述承载台安装在所述升降装置上,所述转动装置安装在所述承载台上,所述展示平台安装在所述转动装置上,所述灯具调角装置安装在所述展示平台上,四个所述LED照明灯阵列安装在所述灯具调角装置上,通过转动装置能够带动展示平台转动,从而使日用百货品转动,通过升降装置能够调节日用百货品的展示高度,此外,通过灯具调角装置能够调节照射方向,该日用百货品展示装置能够对日用百货品进行旋转展示,同时能够快速地调节展示高度以及灯光照射角度,展示方式丰富,局限性小,能够为顾客全面查看日用百货品提供极大地便捷,具有优良的展示效果。
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公开(公告)号:CN119366541A
公开(公告)日:2025-01-28
申请号:CN202411770495.6
申请日:2024-12-04
Applicant: 石家庄飞鱼机械设备有限公司
Inventor: 耿立信
Abstract: 本发明涉及一种电动合金蛋糕转台,旨在解决现有电动蛋糕转台结构复杂、底座不稳、转速调节不精细以及安全性不足等问题。本转台采用高质量的合金材料制作底座和转盘,增强了承重能力和稳定性;电机配置先进的电子调速系统,实现了转速的无级调节,满足多种使用场景下的精细需求;同时,内置多种传感器实时监测转台的运行状态,并在紧急情况下能够迅速触发制动功能,确保用户及设备的安全。此外,本转台结构设计简洁,易于拆卸和组装,便于日常维护和操作。本发明的实施将为用户提供一种高效、安全、便捷的蛋糕装饰工具,推动食品装饰与展示领域的技术进步。
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公开(公告)号:CN119326259A
公开(公告)日:2025-01-21
申请号:CN202411527284.X
申请日:2024-10-30
Applicant: 中国农业大学烟台研究院
Abstract: 本发明涉及工程制图教育模型技术领域,具体为一种工程制图教育模型及教学方法包括:盛放盘,盛放盘的中部开设有转动轴,盛放盘的转动轴的底部中部设置有转轴,转轴的顶部连接着转动盘;转动盘的顶部四周开设有第一伸缩槽,第一伸缩槽的内侧设置有第一弹簧,第一弹簧的外侧连接着第一伸缩块;第二拨动杆,第二拨动杆的底部开设有第二收缩槽,第二收缩槽的四周设置有第三弹簧;有益效果为:本发明提出的一种工程制图教育模型及教学方法,当需要对第一拉动块的方位进行调节时,通过拉动第二拉动块,使第二拉动块通过第二连接诶杆带动第二限位插槽对第三弹簧挤压,并从第二伸缩槽收缩至第二收缩槽中,同时第二拉动块的底部从第二拨动杆的顶端伸出。
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公开(公告)号:CN119326257A
公开(公告)日:2025-01-21
申请号:CN202411414818.8
申请日:2024-10-11
Applicant: 日照职业技术学院
Abstract: 本发明公开了一种多功能直播电商产品展示设备,涉及展示设备技术领域,包括底座,所述底座的上端固定连接有限制组件。本发明通过设置的电机、蜗杆二、蜗轮二、转轴二、推动杆一、推动杆二以及凹形固定杆之间的相互配合下能够在使用该装置对电商产品进行展示前带动升降板以及圆形放置展板向上进行移动从而实现对该装置的展开过程,方便对电商产品进行展示操作,同时在对电商产品进行展示的过程中能够根据产品讲解人员身高的不同来对圆形放置展板所处位置高度进行适当的调节,从而增加了该装置的灵活性,并且在该装置使用结束后能够快速实现对该装置的收纳过程,减小该装置的占用空间,方便对其进行存放。
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公开(公告)号:CN119279364A
公开(公告)日:2025-01-10
申请号:CN202411623966.0
申请日:2024-11-14
Applicant: 上海力本规划建筑设计有限公司
Abstract: 本发明公开了一种建筑设计用模型多级展示设备,属于建筑模型展示技术领域。本发明通过提升组件将模型件升起进行整体展示,而通过模型件继续上升,则使绳索绷直并对滑杆施加作用力,使第一滚珠可通过第一弧形槽控制转辊旋转,使转辊通过第二弧形槽可带动凸杆和圆环套进行垂向运动,使模型件继续提升,不仅增加展示空间,而且圆环套还可通过连接座带动模型件向下分离,从而便于拼合的模型件进行拆分展示,增加模型件的不同展示面,并且当提升组件回缩后,延伸杆接触底柜可带动第二滚珠与第三弧形槽配合实现转筒的旋转,使上方的模型件预先旋转并通过第一驱杆和第二驱杆挤压带动下层模型件逐个旋转错开,从而可提供模型件多种层面展示状态。
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公开(公告)号:CN119157376A
公开(公告)日:2024-12-20
申请号:CN202411674316.9
申请日:2024-11-21
Applicant: 河南博物院
Abstract: 本发明提供一种高安全性多功能古书画展示设备,包括池子,池子内设有筒体,筒体底部沿周向设有多个过水口,筒体顶部贯穿设有固定管,固定管的顶端通过旋转接头连接有转管,筒体外部设有水流传动组件,筒体内部设有泵体,筒体外壁设有水流传动组件,水流传动组件通过齿轮传动结构带动转管转动;齿轮传动结构包括主动齿轮、从动齿轮;从动齿轮通过多根支撑杆连接有用于展示古书画的展示组件;泵体的出口通过排水管一与展示组件进水口连接,展示组件出水口通过排水管二与固定管的底端连接,转管的顶端与展示组件连接。本发明提供的高安全性多功能古书画展示设备,其结构设计巧妙,功能多样,能够为参观者提供良好的观赏体验。
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公开(公告)号:CN119132154A
公开(公告)日:2024-12-13
申请号:CN202411343048.2
申请日:2024-09-25
Applicant: 四川城市职业学院
Inventor: 殷林林
Abstract: 本发明公开了一种学前教育段儿童户外教育培训用的辅助教具,本发明涉及幼儿教育户外辅助教具技术领域,包括转轴,所述转轴与电机的输出端固定连接,所述转轴的外侧套设有套筒,套筒的外侧设有限位槽,所述套筒的外侧固定连接有固定座,所述固定座远离套筒的一侧转动连接有连接杆,所述连接杆的对称设置在固定座上。该学前教育段儿童户外教育培训用的辅助教具,通过设置三个展板,可以多方位的进行展示,同时可以通过电机转动,来调节展板具体的转动位置,便于展板对不同方向进行展示,同时便于幼儿在使用该装置时站立在固定位置便可以对所有的展示卡进行观看学习,进而进一步提高了该装置的功能性及功能性。
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