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公开(公告)号：CN119905024A
公开(公告)日：2025-04-29
申请号：CN202510399633.2
申请日：2025-04-01
Applicant: 浙江海亮科技有限公司
Abstract: 本申请公开了一种学习辅助方法、装置、存储介质及电子设备，涉及数据处理技术领域，包括：通过云端服务器和客户端的信息交互，获取学生在学习地图中重点学习区域的学习信息，并基于学习信息生成学生的学习轨迹；响应于学生触发学习协作请求，基于学习轨迹确定学生在学习地图中的请求位置，以及多个学习网格中请求位置所在的第一学习网格；基于第一学习网格对应的中继传输节点向预设网格范围内的目标学生发送学习协作请求，以匹配学习轨迹相似的学生对学习协作请求进行响应；将学习协作请求的响应信息按照预定推荐顺序发送给学生。本申请可以提高学生提问的回复时效，学生可以在需要协助的情况下及时得到回复信息，提高学生学习效率及体验感。
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公开(公告)号：CN119861811A
公开(公告)日：2025-04-22
申请号：CN202411801106.1
申请日：2024-12-09
Abstract: 本发明提供了一种基于手势识别与语音交互的模拟能力培训方法及系统，通过在VR系统中构建出对应培训的工程任务数据，基于VR虚拟仿真技术对技术人员进行培训；技术人员在VR系统范围内，佩戴上VR设备，基于语音交互方式，对VR系统进行操作交互，对给出的工程任务进行动手模拟操作；基于摄像头对技术人员的操作过程进行实时的记录，将对应操作的动作姿态进行记录分析，动作姿态包括手势动作与肢体动作。本发明基于VR虚拟仿真技术，实现了模拟现场的操作互动，增加培训的方式，采用VR设备的方式，节约了培训的成本，能够有效地模拟出各种复杂的环境情况，带来更好的培训效果。
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公开(公告)号：CN119832778A
公开(公告)日：2025-04-15
申请号：CN202510186771.2
申请日：2025-02-20
Applicant: 南昌大学第一附属医院
Abstract: 本发明涉及医疗器械教学设备技术领域，更具体地说，它涉及一种基于微信扫码平台用医疗器械使用教学设备，包括装置腔体，装置腔体一侧中部为开口设置，装置腔体中部固定连接有定位框架，所述装置腔体中部固定连接有显示设备，装置腔体内设置有启闭机构，所述启闭机构包括启组件和闭组件，启组件与闭组件对称设置于装置腔体内部两侧，启组件与闭组件共同连接有活动挡板。本发明利用启闭机构能够对教学设备有效进行防尘处理，并在闭组件的启动下，可以同时对清洁件进行启动，随着活动挡板的滑动闭合，清洁件也可同步对显示设备外壁产生的灰尘以及指纹等进行擦拭，以保障显示设备的使用效果，且无需人工定期清理。
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公开(公告)号：CN118135856B
公开(公告)日：2025-04-15
申请号：CN202410211091.7
申请日：2024-02-27
Applicant: 新励成教育科技有限公司
Abstract: 本发明公开了一种基于文档编辑与通讯的口才训练方法，所述方法包括：通过计算目标文档与口才维度指标集之间的相关性，得到权重集；通过对目标文档的各文本片段进行标记，得到标记片段；根据口才维度指标集、标记片段和权重集生成待办事项列表；根据语音数据的文本信息构建第一任务；根据即时通讯功能与用户进行实时互动的互动表现生成第二任务；由待办事项列表、第一任务和第二任务构成口才训练方法。本发明提出一种基于文档编辑与通讯的口才训练方法，通过生成待办事项列表以及两种不同类型的训练计划以构成口才训练方法，能够解决难以根据练习文档和语音数据，生成能够实时进行分析和反馈的个性化口才训练方法的问题。
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公开(公告)号：CN119811155A
公开(公告)日：2025-04-11
申请号：CN202311310793.2
申请日：2023-10-10
Applicant: 广州视源电子科技股份有限公司 , 广州视睿电子科技有限公司
Inventor： 杨茂聪
Abstract: 本申请实施例公开了一种多人教学协同方法、装置、设备及存储介质。本申请实施例提供的技术方案通过接收第一终端设备发送的第一场景变更数据，和/或第二终端设备发送的第二场景变更数据，并向第二终端设备发送第一场景变更数据，以供第二终端设备进行场景更新处理，和/或向第一终端设备发送第二场景变更数据，以供第一终端设备进行场景更新处理，并且在第一场景变更数据和第二场景变更数据存在变更重叠时，基于设定的操作合并策略对第一场景变更数据和第二场景变更数据进行合并处理得到第一合并变更数据，并根据第一合并变更数据对三维教学场景进行场景更新处理，有效提高多人教学协同效率。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN119785640A
公开(公告)日：2025-04-08
申请号：CN202411843626.9
申请日：2024-12-14
Applicant: 河北北方学院附属第一医院
Abstract: 本发明公开了一种基于斯金纳程序教学理论的培训系统，涉及教育评估与管理技术领域，其技术方案要点是：所述培训系统包括教学内容模块、自定步调模块、即时反馈模块、积极反应模块、低错误率模块和评估模块六大模块。本发明通过分解教学内容、个性化学习、即时反馈和正向强化，提高学习效率和积极性。系统还包含资料收集、教师培训、患者满意度调查和统计分析工具，全面评估教学效果，本发明系统有望在医学院教学和临床实践中推广，提高护理服务质量。
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公开(公告)号：CN119723976A
公开(公告)日：2025-03-28
申请号：CN202411791024.3
申请日：2024-12-06
Applicant: 中国人民解放军海军工程大学
Abstract: 本发明公开了一种电气线路检测模块进行功能测试方法，包括以下步骤：步骤1，首页进入训练模块考核界面，教师在教师端设置故障点，完成故障设置界面设置后，进入下一界面，下一界面为学生登录界面，学生在登录界面输入自己的姓名、考号、学号，点击确认；步骤2，接下来进入考试界面，考试界面中除设置答题框外，另设有倒计时时钟，以提醒学生剩余考试时间，点击提交后，确认后进入评分界面，后台根据答题情况计算得分，并公示在界面上；本发明有效解决了传统教学方式中存在的问题，而且支持学生随时随地进行反复练习和测试，为电气人才培养提供了有力的支持。
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公开(公告)号：CN119723969A
公开(公告)日：2025-03-28
申请号：CN202411585449.9
申请日：2024-11-08
Applicant: 深圳点猫科技有限公司
Abstract: 本发明公开了一种基于AI图形化编程平台的教师端指引配置方法及平台。其中，该方法包括：对教学内容进行指引配置，并基于所述指引配置生成操作数据流程，其中，所述指引配置用于配置课程中用到的作品案例以及教学说明内容；基于所述操作数据流程生成与所述教学内容对应的课程，其中，所生成的课程用于指引学生端的操作。本发明解决了现有技术中配置指引的开发成本较高与开发周期较长的技术问题。
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公开(公告)号：CN119648485A
公开(公告)日：2025-03-18
申请号：CN202411690577.X
申请日：2024-11-22
Applicant: 河南经贸职业学院
IPC: G06Q50/20 , G06V20/52 , G16Y10/55 , G16Y40/10 , G16Y40/35 , G10L15/26 , G08B21/24 , G09B5/14 , G09B5/06 , G09B7/02 , G01B11/00
Abstract: 本发明公开了一种基于IOP物联网的智慧教学管理系统，涉及教学管理技术领域，包括对象识别端、坐姿判断端、教学管理端和语音扩放等级模块，通过三维扫描仪获得学生的三维数值，并实时对应序号的学生数值是否异常，通过对学生坐姿的实时追踪并测量坐姿的基础数据，判断学生坐姿是否标准，实时监视教学管理时学生的听课状态，通过语音转换模块对学生回答的语音进行文字转换，判断回答内容是否正确，实时监测教学管理效果。本发明一种基于IOP物联网的智慧教学管理系统，能够对脱离座位指定位置的学生进行语音提醒，提高教学管理效果，便于提醒纠正坐姿异常的学生，教学管理系统的智能性增强，能够实时监测到每个学生的听课状态，减少教学难度。
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公开(公告)号：CN119479397A
公开(公告)日：2025-02-18
申请号：CN202411659126.X
申请日：2024-11-20
Applicant: 山东省菏泽卫生学校
Abstract: 本发明属于文字图像识别技术领域，具体涉及一种带有文字图像识别功能的多媒体教学系统，包括用户界面模块、图像识别模块、语音识别和合成模块、数据库管理模块、内容管理模块、学习分析模块、网络通信模块、安全和权限管理模块、反馈与评估模块，所述用户界面模块提供用户与系统交互的图形界面，所述图像识别模块负责处理来自摄像头或其他输入设备的图像，使用光学字符识别技术识别和提取图像中的文字，所述语音识别和合成模块识别用户的语音输入，将语音转换为文本。该发明能够通过整合多种先进技术，提供了一个全方位、交互性强的教学环境，可显著提高教学效率、增强学生的学习体验、并帮助教师进行数据驱动的决策。
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