一种语文教育专用朗诵装置

    公开(公告)号:CN107510243A

    公开(公告)日:2017-12-26

    申请号:CN201710748106.3

    申请日:2017-08-28

    Applicant: 赵文林

    CPC classification number: A47B19/10 A47B9/20 A47B13/023 A47B13/08 A47B2200/008

    Abstract: 本发明涉及一种朗诵装置,尤其涉及一种语文教育专用朗诵装置。本发明要解决的技术问题是提供一种话筒移动方便、不会影响朗诵效果、能够根据朗诵者身高调节高度的语文教育专用朗诵装置。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种语文教育专用朗诵装置,包括有底板等;底板顶部中间设有高度调节装置,高度调节装置的调节部件上连接有壳体,壳体内设有左右移动装置,左右移动装置的移动部件上连接有连接板,连接板呈水平设置,连接板顶部右侧横向开有凹槽。本发明通过伸缩杆与套筒的配合作用,可非常方便调节话筒的高度,达到了话筒移动方便、不会影响朗诵效果、能够根据朗诵者身高调节高度的效果。

    一种语文教育用书写板
    2.
    发明公开

    公开(公告)号:CN107351569A

    公开(公告)日:2017-11-17

    申请号:CN201710618809.4

    申请日:2017-07-26

    Applicant: 赵文林

    CPC classification number: B43L1/00 A47B97/04 B43L21/02

    Abstract: 本发明涉及一种语文教育用设备,尤其涉及一种语文教育用书写板。本发明要解决的技术问题是提供一种能够调节高度、方便书写、方便使用的语文教育用书写板。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种语文教育用书写板,包括有箱体等;箱体的顶部左侧开有第一通孔,第一通孔左侧的箱体顶部设有高度调节装置,高度调节装置上连接有书写板,箱体内设有驱动装置。本发明通过驱动装置能够驱动高度调节装置对书写板的高度进行调节,从而能够方便不同身高的小学生和老师进行书写,从而达到了能够调节高度、方便书写、方便使用的效果。

    一种语文教育用朗诵专用台

    公开(公告)号:CN107625285A

    公开(公告)日:2018-01-26

    申请号:CN201710816327.X

    申请日:2017-09-12

    Applicant: 赵文林

    Abstract: 本发明涉及一种专用台,尤其涉及一种语文教育用朗诵专用台。本发明要解决的技术问题是提供一种可调节高度、水平位置和角度,防止稿件掉落的语文教育用朗诵专用台。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种语文教育用朗诵专用台,包括有底板等;底板的底部四角处均通过螺栓连接的方式连接有支腿,底板的顶部左右两端均通过螺栓连接的方式连接有侧板,底板的顶部后侧连接有背板,两边侧板的后侧与背板连接,两边侧板之间设有升降装置,升降装置内设有移动装置。本发明通过升降装置和移动装置调节稿件所在的垂直和水平位置,夹紧装置将稿件夹紧,驱动装置带动移动装置和控制装置运行,达到了可调节高度、水平位置和角度,防止稿件掉落的效果。

    一种语文教育用便于调节高度和角度的朗诵台

    公开(公告)号:CN107280240A

    公开(公告)日:2017-10-24

    申请号:CN201710690989.7

    申请日:2017-08-14

    Applicant: 赵文林

    CPC classification number: A47B19/06 A47B91/066 A47B96/1408

    Abstract: 本发明涉及一种语文教育朗诵台,尤其涉及一种语文教育用便于调节高度和角度的朗诵台。本发明要解决的技术问题是提供一种便于调节高度和角度、能够提高学生朗诵水平、使用方便、移动方便的语文教育用便于调节高度和角度的朗诵台。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种语文教育用便于调节高度和角度的朗诵台,包括有底板等;底板顶部通过螺栓连接的方式竖直安装有支架,支架左侧面设有高度调节装置,支架右侧面设有固定装置,高度调节装置的调节部件上连接有横杆,横杆顶部左端通过焊接方式连接有竖杆。本发明达到了便于调节高度和角度、能够提高学生朗诵水平、使用方便、移动方便的效果。

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