公开(公告)号：KR2019990023627U

公开(公告)日：1999-07-05

申请号：KR2019970036025

申请日：1997-12-08

Applicant: 정미애

Inventor： 정미애 ,  정종란

IPC: G09B1/00

Abstract: 본 고안 주간 시사 토론 학습지는 대학 입학 및 취직 시험 등에 포함된 논술시험에 대비하기 위해 학습자가 사회 문제로 발생하고 있는 최근 현안에 대한 사고력을 키울 수 있도록 한 논술 학습지다.
보다 구체적으로 본 고안은 신문·잡지·방송매체 등에서 취급한 한 주간의 뉴스 사안 중에서 학습에 가장 긴요한 토픽들을 선정해서 그 내용을 압축·요약하는 한편, 그 사안에 대한 각계 각층의 견해 중 대표적이면서도 상반되는 의견을 둘로 정리해서 소개하고 그 논의의 주 쟁점을 논리마당이라고 설정된 난을 통해 설명함으로써, 학습자가 요약과 비교·대조를 통해 최근의 사회 현안에 대한 내용을 습득하고 사회적 흐름에 대한 안목을 키우는 동시에 논리적 비판력을 증진시킬 수 있도록 이끄는 전문 시사 토론 논술 학습지다.
본문 편집은 좌측면·우측면 각각을 3등분하되, 좌측면에는 뉴스 사안의 요약, 그 사안의 사회적 배경, 그리고 사안을 이해하는데 있어 중요한 용어나 상식에 관한 설명을 싣는다. 우측면은 현안에 대해 사회 구성원들이 표명하는 견해를 두 종류로 정리, 의견 1과 의견 2로 구분해서 설명하고 의견 2의 하단에는 논의의 주쟁점을 기술한 논리마당이라는 난으로 구성된다.
이렇게 시사와 논술 학습을 접목시킨 구성을 통해 본 고안은 학습자가 시사 문제에 대해 통합적이고도 조직화된 사고력과 논리적 비판력을 갖고 나름대로의 견해·입장을 세울 수 있게 이끄는 새로운 편집 형태의 시사 토론 논술 학습지다.

公开(公告)号：KR2019990019755U

公开(公告)日：1999-06-15

申请号：KR2019970033147

申请日：1997-11-21

Applicant: 정미애

Inventor： 정미애 ,  정종란

IPC: B42D15/00

Abstract: 본 고안은 학습 책에 동반되는 보조교재로서, 본서의 핵심내용을 추려 압축시킨 것을 손바닥 크기의 일련의 카드에 담은 것이다.
기존의 보조교재로 나온 책들이 책 내용 중 일부를 보완하는 역할에 그치고 있는데 반해 본 고안은 책 내용 전체에서 정수를 뽑은 것으로 단순 보완물이 아니라 압축 교재라고 하는데서 기존 보조 교재들과 현저한 차이를 보인다.
또한 이 고안은 기존의 보조 교재로 나온 책과는 달리 두뇌의 기억작용기제에 보다 효과적으로 작용함으로써 학습의 효율성을 탁월하게 높인다.
이는 본 고안이 한 카드에 한가지 내용만을 담음으로써 단일 시간 내 기억 용량을 높여주고, 학습자가 학습내용을 장기 기억으로 저장하는데 꼭 필요한 반복학습을 하는데 있어 본 고안이 책보다 사용하기가 훨씬 용이하기 때문이다.
아울러 본 고안은 책과는 달리 학습자가 몸에 휴대하고 다니면서 장소와 상황의 제약을 받지 않고 이용할 수 있어 학습시간의 효율성 또한 극대화시킬 수 있다.
본 고안은 학습방법의 획기적인 효율화 방안을 제시함으로써 그동안 우리나라 사회에 깊이 뿌리박힌 병폐로 지적되어온 교육에서의 에너지 낭비를 줄이고 오히려 그 에너지를 응집시키는데 일익을 담당할 것이다.