用于教学图形用户界面的PAD(组句学习)

    公开(公告)号:CN306941868S

    公开(公告)日:2021-11-16

    申请号:CN202130179789.2

    申请日:2021-03-31

    Applicant: 华侨大学

    Abstract: 1.本外观设计产品的名称:用于教学图形用户界面的PAD(组句学习)。
    2.本外观设计产品的用途:用于辅助智能教学。
    3.本外观设计产品的设计要点:在于图形用户界面的内容、布局。
    4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
    5.图形用户界面的用途:组句学习平台是中文组句的“智能助教”,能给学习者提供丰富的人机交互AR组句体验,其中:①主视图为组句目录页面,学习者可根据自己的喜好以及与AI助教华仔的互动,通过选择不同的图标按钮进入对应学习进程。
    点击主视图的图标按钮后进入界面变化状态图1。
    ②界面变化状态图1‑4为AR组句交互页面,学习者根据AI助教华仔的提示进行AR互动完成词汇组成句以及听力祈使句理解(方位、比较、趋向动词)。
    点击界面变化状态图1界面上方的小方框图标可以选择不同的课程内容,并会在下方对应显示摘要,点击页面下方的话筒按钮,将呈现界面变化状态图2,可与AI助教华仔进行交互学习;点击摘要内容框,将跳转至界面变化状态图3,此界面展示了相应的课程内容;点击页面下方的话筒按钮,将呈现界面变化状态图4,可与AI助教华仔进行交互学习。
    ③界面变化状态图5为学习成果页面,学习者在界面变化状态图4学习完后会自动跳转至此界面,通过此界面可了解当前完成的进度成果。
    6.省略视图:由于后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图和立体图不涉及设计要点,故省略。

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