一种基于大数据的教学质量衡量方法及装置

    公开(公告)号:CN118552360A

    公开(公告)日:2024-08-27

    申请号:CN202410486499.5

    申请日:2024-04-22

    Abstract: 本发明涉及一种基于大数据的教学质量衡量方法及装置,该基于大数据的教学质量衡量方法包括以下步骤:1)建立图案图像,根据教学积累大数据建立每一教师的教学效果图案图像;2)调用图案图像,从待查询的教师的教学效果图案图像获取待查询的教学质量衡量单元的教学效果;步骤1)中,建立图案图像包括以下步骤:①获取数据;②预设动作;③效果图案图像;步骤2)中,调用图案图像包括以下步骤:①输入查询;②搜索教学质量衡量;③效果计算;本发明同现有技术相比,能够更为真实和客观地反映出教师的教学效果,极大提高了教学图案图像和教学评价的客观性和准确性,解决了现有教学效果评价的主观性强、准确率低的缺陷或不足。

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