可视化心脏瓣膜听诊区体表定位方法及教学模型

    公开(公告)号:CN106951714B

    公开(公告)日:2019-05-21

    申请号:CN201710191298.2

    申请日:2017-03-28

    Abstract: 本发明涉及一种可视化心脏瓣膜听诊区体表定位方法及教学模型,其特征在于包括以下内容:1)通过对正常体型成年男性胸腔及心脏的计算机断层扫描数据进行三维重建,建立符合中国人解剖特点的心脏各瓣膜空间位置及朝向角度数据库,并获取心脏各瓣膜位置参数的均值;2)根据心脏各瓣膜位置参数的均值,基于3D‑MAX软件对瓣膜听诊区体表投影进行计算机模拟,定位心脏瓣膜空间位置及各瓣膜听诊区体表标志;3)根据确定的各瓣膜听诊区位置进行教学演示。本发明的教学模型包括胸廓模型、二尖瓣模型、三尖瓣模型、主动脉瓣模型、肺动脉瓣模型、肋骨模型和各听诊区标志模型。本发明广泛应用在物理诊断学的心脏各瓣膜的空间定位及定位听诊区教学中。

    可视化心脏瓣膜听诊区体表定位方法及教学模型

    公开(公告)号:CN106951714A

    公开(公告)日:2017-07-14

    申请号:CN201710191298.2

    申请日:2017-03-28

    Abstract: 本发明涉及一种可视化心脏瓣膜听诊区体表定位方法及教学模型,其特征在于包括以下内容:1)通过对正常体型成年男性胸腔及心脏的计算机断层扫描数据进行三维重建,建立符合中国人解剖特点的心脏各瓣膜空间位置及朝向角度数据库,并获取心脏各瓣膜位置参数的均值;2)根据心脏各瓣膜位置参数的均值,基于3D‑MAX软件对瓣膜听诊区体表投影进行计算机模拟,定位心脏瓣膜空间位置及各瓣膜听诊区体表标志;3)根据确定的各瓣膜听诊区位置进行教学演示。本发明的教学模型包括胸廓模型、二尖瓣模型、三尖瓣模型、主动脉瓣模型、肺动脉瓣模型、肋骨模型和各听诊区标志模型。本发明广泛应用在物理诊断学的心脏各瓣膜的空间定位及定位听诊区教学中。

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