公开(公告)号：CN111797244A

公开(公告)日：2020-10-20

申请号：CN202010698504.0

申请日：2020-07-20

Applicant: 华侨大学

Inventor： 王华珍 ,  曹恒宁 ,  缑锦

IPC: G06F16/36 ,  G06F16/332 ,  G06F40/30 ,  G09B5/00

Abstract: 本发明提供一种基于知识图谱和对话机器人的智能情境教学方法及系统，方法包括：首先构建情境知识图谱，其次基于情境知识图谱生成情境教学语料，最后基于对话机器人开展智能情境口语教学。本发明通过知识图谱技术和对话机器人技术，实现高效率的情境教学语料创作和个性化的情境口语学习模式，促进情境教学方法的智能化升级。

公开(公告)号：CN111797244B

公开(公告)日：2022-06-07

申请号：CN202010698504.0

申请日：2020-07-20

Applicant: 华侨大学

Inventor： 王华珍 ,  曹恒宁 ,  缑锦

IPC: G06F16/36 ,  G06F16/332 ,  G06F40/30 ,  G09B5/00

Abstract: 本发明提供一种基于知识图谱和对话机器人的智能情境教学方法及系统，方法包括：首先构建情境知识图谱，其次基于情境知识图谱生成情境教学语料，最后基于对话机器人开展智能情境口语教学。本发明通过知识图谱技术和对话机器人技术，实现高效率的情境教学语料创作和个性化的情境口语学习模式，促进情境教学方法的智能化升级。

公开(公告)号：CN306941867S

公开(公告)日：2021-11-16

申请号：CN202130179779.9

申请日：2021-03-31

Applicant: 华侨大学

Designer： 胡小可 ,  王雪萍 ,  孙漪迪 ,  杨俏 ,  曹恒宁 ,  王华珍

Abstract: 1.本外观设计产品的名称：用于教学图形用户界面的PAD（情境学习）。
2.本外观设计产品的用途：用于辅助智能教学。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的内容、布局。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.图形用户界面的用途：情境学习平台是中文情境学习的“智能助教”，通过在不同的场景下进行对话以及表达技巧的学习，给予学习者丰富的情境学习体验，其中：①主视图为情境学习目录页面，学习者根据自己的喜好以及与AI助教华仔的互动，通过选择不同的场景图标按钮进入“学对话”、“学表达”、“与我对话”的学习进程。
点击主视图界面中的任一图标按钮后进入界面变化状态图1。
②界面变化状态图1为情境学习简介页面，学习者通过此页面的简介了解当前的场景。
情境简介结束后点击左上角的返回键，退回主视图。
③点击主视图的第一个场景图标，进入界面变化状态图2‑3，即情境学习情境对话页面，学习者可通过此页面对当前场景下角色对话与AI助教华仔进行互动学习。
点击界面变化状态图2下方的播放按钮，跳转出界面变化状态图3的学习界面，学习完成后点击左上角的返回键，退回主视图。
④点击主视图的第二个场景图标，进入界面变化状态图4‑5，即情境学习表达技巧页面，学习者可通过此页面对不同场景下的表达技巧进行学习。
点击界面变化状态图4下方的播放按钮，跳转出界面变化状态图5的学习界面，学习完成后点击左上角的返回键，退回主视图。
⑤点击主视图的第三个场景图标，进入界面变化状态图6，即情境学习AI智能模拟对话页面，在此页面中，AI助教华仔针对场景下的不同情况进行提问，学习者根据场景对这些问题进行回答。
6.省略视图：由于后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图和立体图不涉及设计要点，故省略。