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公开(公告)号：CN306928403S
公开(公告)日：2021-11-09
申请号：CN202130179803.9
申请日：2021-03-31
Applicant: 华侨大学
Abstract: 1.本外观设计产品的名称：用于教学图形用户界面的PAD（课文听读）。
2.本外观设计产品的用途：用于辅助智能教学。
3.本外观设计产品的设计要点：在于图形用户界面的内容、布局。
4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。
5.图形用户界面的用途：课文听读是中文课文伴读的“智能助教”，能给学习者提供丰富的课文听读体验，其中：①主视图为课文伴读目录页面，学习者可根据自己的喜好以及与AI助教华仔的互动，通过选择不同的图标按钮进入学习进程。
点击主视图界面中的图标按钮后进入界面变化状态图1。
②界面变化状态图1‑3为课文伴读交互听读页面，每个界面完成学习任务后会自动跳转至下个界面，在界面变化状态图1中，AI助教华仔会对课文进行朗读，朗读完后页面自动跳转至界面变化状态图2，学习者可根据提示进行单句重复朗读；在和界面变化状态3中，学习者可与AI助教华仔进行互动听读训练。
③完成互动听读后，将跳转至界面变化状态图4，系统会自动对其朗读质量进行评价。
6.省略视图：由于后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图和立体图不涉及设计要点，故省略。
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