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公开(公告)号：CN107997933A
公开(公告)日：2018-05-08
申请号：CN201711207061.5
申请日：2017-11-27
Applicant: 南京大学
Abstract: 本发明公开了一种具有实时评估功能的儿童视功能训练康复系统。该系统包括交互界面、训练模块和评估模块，交互界面设有显示屏和摄像头组。训练模块提供训练康复任务，并通过交互界面呈现给待训练的儿童，交互界面通过摄像头组实时记录儿童进行训练时的眼部运动录像并传送给评估模块，评估模块对儿童的眼部运动进行识别，生成相应的评分和评语，并将其反馈至交互界面。本发明可以随时随地进行视功能训练，并实时得到训练效果的评估，更客观，更准确，同时摆脱了专业人员和训练室的限制，更方便，成本更低。
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公开(公告)号：CN107997933B
公开(公告)日：2020-05-29
申请号：CN201711207061.5
申请日：2017-11-27
Applicant: 南京大学
Abstract: 本发明公开了一种具有实时评估功能的儿童视功能训练康复系统。该系统包括交互界面、训练模块和评估模块，交互界面设有显示屏和摄像头组。训练模块提供训练康复任务，并通过交互界面呈现给待训练的儿童，交互界面通过摄像头组实时记录儿童进行训练时的眼部运动录像并传送给评估模块，评估模块对儿童的眼部运动进行识别，生成相应的评分和评语，并将其反馈至交互界面。本发明可以随时随地进行视功能训练，并实时得到训练效果的评估，更客观，更准确，同时摆脱了专业人员和训练室的限制，更方便，成本更低。
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公开(公告)号：CN103984834B
公开(公告)日：2017-05-24
申请号：CN201410235530.4
申请日：2014-05-29
Applicant: 南京大学
Abstract: 本发明提供一种汉语口头作文计算机辅助评分方法，包括：收集各个考生口语作文作答音频；对各个考生的作答音频进行解码，获取学生的口头作文文本信息；对获取的口头作文文本信息进行人工修正，获取较为精确的学生口头作文文本信息；对待评分口头作文进行词条总数分析，获取归一化的词条统计参数；对待评分口头作文中断比例参数的特征分析，获取归一化的中断比例参数；对待评分口头作文均匀分布参数的特征分析，获取归一化的均匀分布参数；对获取的词条统计参数、中断比例参数、均匀分布参数分别赋予相应权值并求和。本发明提供的汉语口头作文计算机辅助评分方法为教师制定目标、组织教学和有效评价等方面提供了依据。
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公开(公告)号：CN103984834A
公开(公告)日：2014-08-13
申请号：CN201410235530.4
申请日：2014-05-29
Applicant: 南京大学
Abstract: 本发明提供一种汉语口头作文计算机辅助评分方法，包括：收集各个考生口语作文作答音频；对各个考生的作答音频进行解码，获取学生的口头作文文本信息；对获取的口头作文文本信息进行人工修正，获取较为精确的学生口头作文文本信息；对待评分口头作文进行词条总数分析，获取归一化的词条统计参数；对待评分口头作文中断比例参数的特征分析，获取归一化的中断比例参数；对待评分口头作文均匀分布参数的特征分析，获取归一化的均匀分布参数；对获取的词条统计参数、中断比例参数、均匀分布参数分别赋予相应权值并求和。本发明提供的汉语口头作文计算机辅助评分方法为教师制定目标、组织教学和有效评价等方面提供了依据。
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