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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN117351818A
公开(公告)日：2024-01-05
申请号：CN202311458827.2
申请日：2023-11-04
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B23/04
Abstract: 本发明涉及三维图形演示技术领域，具体为一种三维图形演示装置，解决了三维图形演示教学装置在使用时，只能在通过仿三维的二维图形进行演示教学，演示教学效率较低，且难以模拟三维坐标轴来演示三维图形的绘制过程问题，包括支撑机构，所述支撑机构的顶端活动安装有多个定位机构，所述定位机构的一端活动安装有模拟点组件，每两个所述模拟点组件之间均活动连接有模拟线组件。本发明通过支撑杆模拟三维坐标轴的立体形式，随后通过模拟点组件模拟三维图形的交点位置，随后将模拟线组件插入模拟点组件的内部，使多个模拟点之间通过模拟线组件组成的模拟线进行连接，从而形成特定的三维图形，使装置可对三维图形进行实体的演示。
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公开(公告)号：CN114360335A
公开(公告)日：2022-04-15
申请号：CN202210208471.6
申请日：2022-03-03
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B23/04
Abstract: 本发明公开了一种用于数学思维的学生训练教学模具，包括外壳，所述外壳内部通过转动机构设置有教学机构，通过螺栓的设置，只需在外部进行手动调节，不需要利用智能电器控制进行调节，节约了成本，通过连杆、连接件以及顶杆的设置，方便对转座进行固定与解除，通过设置的两组连杆以及连接件，便于使放置块从两个方向转动，方便从多点对放置块的位置进行调节，增加了装置的可调节性，方便学生认识到几何物体的运动状况，利用固定销与固定孔的设置，便于对调节盘的位置进行固定与解除，使放置块顶部的几何物体自转，从而便于学生认识多种几何物体的运动状态，便于对学生的数学思维进行训练。
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公开(公告)号：CN114582200A
公开(公告)日：2022-06-03
申请号：CN202210209108.6
申请日：2022-03-03
Applicant: 吉林建筑大学
Abstract: 本发明公开了一种数学公式的演示训练与识别一体化装置，包括书写板，所述书写板一端活动连接有高效擦除机构，推动擦除推板沿着水平滑槽滑动，带动限位滚轮和限位转杆旋转，并通过主动齿轮、从动齿轮、传动杆、传动轮和弹性传动带的配合，形成传动组件，带动刷辊转动，将粉笔字迹擦除，本发明结构科学合理，使用安全方便，设置了高效擦除机构，通过推着擦除推板沿着水平滑槽滑动，带动限位滚轮和限位转杆旋转，再通过主动齿轮、从动齿轮、传动杆、传动轮和弹性传动带的配合，对动力进行传递，带动刷辊反向转动，从而将书写板上的粉笔字迹擦除，同时通过刮板将刷辊上的尘粉刮下，防止刷辊上的尘粉粘黏过多。
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公开(公告)号：CN117429196A
公开(公告)日：2024-01-23
申请号：CN202311594550.6
申请日：2023-11-27
Applicant: 吉林建筑大学
Abstract: 本发明公开了一种几何图形作图器，包括绘制板，所述绘制板的一侧端面安装有滑轨，所述滑轨的外侧滑动套接有标尺滑块，所述标尺滑块的顶端安装有尺寸标尺，所述尺寸标尺的顶端刻蚀有刻度线，所述尺寸标尺的外侧滑动套接有中转滑块，所述中转滑块的顶端开设有观测槽，通过标尺滑块以及半径滑尺互相之间的配合可以在滑轨的顶部任意位置处，进行几何图形的辅助绘制，使人们在进行几何图形绘制时不需要使用多种工具进行辅助，人们可以提升绘图的效率，并且可以将需要使用的笔插入到笔槽的内侧，紧接着拧紧笔槽，从而将笔进行固定，并且需要使用不同类型的笔，可以随时替换使用便捷，进一步提升绘图的工作效率。
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公开(公告)号：CN209231106U
公开(公告)日：2019-08-09
申请号：CN201822139846.X
申请日：2018-12-20
Applicant: 吉林建筑大学城建学院
Inventor： 王杰
Abstract: 本实用新型公开了一种新型物理实验测量仪器，包括：底座，其上表面中部设置测试平台；台架，其设置在所述底座上表面一侧；测试筒，其设置在所述台架的侧面，位于所述测试平台上方，所述测试筒内沿竖直方向设置有两个通孔；两个升降杆，其可上下滑动地设置在所述通孔内；施压块，其与所述升降杆的下端固连，位于所述测试平台中心轴线上；电机，其设置在所述通孔上端，输出轴固连所述升降杆上端。本实用新型提供了新型物理实验测量仪器，此装置结构简单。且能够准确测量出试样的耐压力性能。
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