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公开(公告)号：CN116259217A
公开(公告)日：2023-06-13
申请号：CN202310262621.6
申请日：2023-03-17
Applicant: 塔里木大学
IPC: G09B23/04
Abstract: 本发明公开一种数学教学三维空间展示装置，包括主体框架，所述主体框架的侧边均开设有放置槽，所述放置槽内设有连接组件，所述主体框架的外表面设有外壳组件，所述外壳组件与连接组件相连。本发明，通过连接组件和外壳组件的组合设置，连接组件能够使外壳组件中的任一块外侧板作为起始面，将外侧板依次展开成面，方便使用者根据自己的大脑思路将正方体展开成不同的形状，有助于培养使用者的大脑思维能力；现有装置通过固定的展开模式将正方体的各个面展开培养使用者的大脑思维能力，一定程度上会局限使用者的大脑思维能力，强制将使用者的思维发展方向单一化，不利于发散培养使用者的大脑思维方向。
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