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公开(公告)号：KR101910036B1
公开(公告)日：2018-10-22
申请号：KR1020160146441
申请日：2016-11-04
IPC: G09B5/02 , G09B5/06 , G06F3/0354 , G06F3/0482 , G06Q50/10
Abstract: 본발명은학습물의각 페이지를인식하는식별코드를닷코드로서우선순위로부여함으로써, 학습물의개수가증가한다하더라도중복되는위치별좌표코드의가능성을최대한차단시켜학습시 위치별좌표코드의중복에따른오작동의위험성을최대한차단시켜주고, 학습물의각 페이지에표현되는학습내용영역마다출력되는학습내용인, 사운드, 정지화상, 동영상또는이들의조합으로이루어진멀티미디어컨텐츠를포함하느학습정보가개수에제한을받지않고출력가능함으로써, 해당학습내용에관련한학습정보의다양성을받쳐주는대용량디지털학습장치에관한것으로, 해당페이지를식별하는페이지식별코드가표시된페이지식별영역(110) 및각 페이지마다동일한영역의위치를나타내는페이지별동일위치좌표코드가인쇄된학습내용기재영역(120)이표시된페이지들을갖는학습물(100)과; 상기학습물(100)의페이지에표시된페이지식별영역(110) 및학습내용기재영역(120)에접촉되면, 그접촉된페이지식별영역(110) 및학습내용기재영역(120)의페이지식별코드및 페이지별위치좌표코드를인지하여접촉된상기학습내용기재영역(120)의페이지식별신호및 상기학습내용기재영역(120)의위치를나타내는페이지별동일위치좌표접점신호를생성하는터치펜(200)과; 상기터치펜(200)과유무선으로연결되는것으로, 상기터치펜(200)에서생성되는페이지식별신호및 상기페이지별동일위치좌표접점신호를입력받고, 상기입력된페이지식별신호를참조하여해당페이지를인지하며, 그인지된페이지상에서의페이지별동일위치좌표접점신호에해당하는페이지위치별학습정보가출력되도록제어하는학습관리센터(A);로이루어진다.
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公开(公告)号：KR1020150117844A
公开(公告)日：2015-10-21
申请号：KR1020140043465
申请日：2014-04-11
Applicant: 김희정
Abstract: 본발명은스크린에빨강, 녹색및 청색의삼원색또는그 삼원색을이용하여표현가능한컬러가표시되고, 그컬러가표시되는스크린에투사되는전체영상정보중 배경이미지는흑색으로투사되게하고, 영유아가인지해야하는학습대상이미지만백색으로투사시켜, 학습대상이미지로표시되는백색광이스크린에구비되는다양한컬러에투사되어해당컬러로표현됨과아울러배경은흑색으로표현되어영상정보의밝기를획기적으로줄임으로써 1 ~ 3세의영유아의눈에프로젝터에서출력되는영상정보가비춰져도그 위험성이최소화됨과더불어이를통해, 프로젝터에탑재된램의사용시간도연장되고, 1세의영아에게인지발달에유용한입체감있는흑백내지컬러모빌을인지할수 있게안내하는프로젝터를기반으로하는영유아학습장치에관한것으로, 빨강, 녹색및 청색의삼원색또는그 삼원색을이용하여표현가능한컬러가표시되는스크린부재(100)와; 상기스크린부재(100)에투사되는영상정보중 배경이미지는어두운계열의색으로투사되고, 학습자가인지해야하는학습대상이미지(210)는밝은계열의색으로투사되는프로젝터용학습컨텐츠와; 상기프로젝터용학습컨텐츠를상기스크린부재(100)에투사하는프로젝터부재(300);로이루어진다.
Abstract translation: 本发明涉及一种基于投影仪的幼儿学习装置。 基于投影仪的幼儿学习装置能够：将从投影仪输出的图像信息反映在1至3岁婴儿的眼睛上的风险最小化，延长安装在投影仪中的RAM的使用时间，并引导1到 3岁的婴儿识别黑色或彩色手机，对认知发展有用：通过屏幕上显示要使用三原色表现的红色，绿色和蓝色或颜色的三原色; 投影在屏幕上的整个图像信息中的黑色和学习目标图像中需要被婴儿识别的背景图像以白色投影; 将显示学习目标图像的白色光投射到投影到包括在屏幕中的各种颜色上的相应颜色; 并以黑色表示背景，从而大大降低图像信息的亮度。 早期儿童学习装置包括：用于显示红色，绿色和蓝色三原色的屏幕构件（100）以及使用三原色表示的其他颜色; 投影在屏幕部件（100）上的图像信息中的背景图像以暗线颜色投影的投影仪的学习内容和学习者识别的学习图像（210）以亮线颜色投影; 以及用于将投影仪的学习内容投影到屏幕构件（100）上的投影仪构件（300）。
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公开(公告)号：KR20180049923A
公开(公告)日：2018-05-14
申请号：KR20160146441
申请日：2016-11-04
IPC: G09B5/02 , G06F3/0354 , G06F3/0482 , G06Q50/10 , G09B5/06
CPC classification number: G09B5/02 , G06F3/03545 , G06F3/0482 , G06Q50/10 , G09B5/065
Abstract: 본발명은학습물의각 페이지를인식하는식별코드를닷코드로서우선순위로부여함으로써, 학습물의개수가증가한다하더라도중복되는위치별좌표코드의가능성을최대한차단시켜학습시 위치별좌표코드의중복에따른오작동의위험성을최대한차단시켜주고, 학습물의각 페이지에표현되는학습내용영역마다출력되는학습내용인, 사운드, 정지화상, 동영상또는이들의조합으로이루어진멀티미디어컨텐츠를포함하느학습정보가개수에제한을받지않고출력가능함으로써, 해당학습내용에관련한학습정보의다양성을받쳐주는대용량디지털학습장치에관한것으로, 해당페이지를식별하는페이지식별코드가표시된페이지식별영역(110) 및각 페이지마다동일한영역의위치를나타내는페이지별동일위치좌표코드가인쇄된학습내용기재영역(120)이표시된페이지들을갖는학습물(100)과; 상기학습물(100)의페이지에표시된페이지식별영역(110) 및학습내용기재영역(120)에접촉되면, 그접촉된페이지식별영역(110) 및학습내용기재영역(120)의페이지식별코드및 페이지별위치좌표코드를인지하여접촉된상기학습내용기재영역(120)의페이지식별신호및 상기학습내용기재영역(120)의위치를나타내는페이지별동일위치좌표접점신호를생성하는터치펜(200)과; 상기터치펜(200)과유무선으로연결되는것으로, 상기터치펜(200)에서생성되는페이지식별신호및 상기페이지별동일위치좌표접점신호를입력받고, 상기입력된페이지식별신호를참조하여해당페이지를인지하며, 그인지된페이지상에서의페이지별동일위치좌표접점신호에해당하는페이지위치별학습정보가출력되도록제어하는학습관리센터(A);로이루어진다.
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公开(公告)号：KR101574887B1
公开(公告)日：2015-12-04
申请号：KR1020140043465
申请日：2014-04-11
Applicant: 김희정
Abstract: 본발명은스크린에빨강, 녹색및 청색의삼원색또는그 삼원색을이용하여표현가능한컬러가표시되고, 그컬러가표시되는스크린에투사되는전체영상정보중 배경이미지는흑색으로투사되게하고, 영유아가인지해야하는학습대상이미지만백색으로투사시켜, 학습대상이미지로표시되는백색광이스크린에구비되는다양한컬러에투사되어해당컬러로표현됨과아울러배경은흑색으로표현되어영상정보의밝기를획기적으로줄임으로써 1 ~ 3세의영유아의눈에프로젝터에서출력되는영상정보가비춰져도그 위험성이최소화됨과더불어이를통해, 프로젝터에탑재된램의사용시간도연장되고, 1세의영아에게인지발달에유용한입체감있는흑백내지컬러모빌을인지할수 있게안내하는프로젝터를기반으로하는영유아학습장치에관한것으로, 빨강, 녹색및 청색의삼원색또는그 삼원색을이용하여표현가능한컬러가표시되는스크린부재(100)와; 상기스크린부재(100)에투사되는영상정보중 배경이미지는어두운계열의색으로투사되고, 학습자가인지해야하는학습대상이미지(210)는밝은계열의색으로투사되는프로젝터용학습컨텐츠와; 상기프로젝터용학습컨텐츠를상기스크린부재(100)에투사하는프로젝터부재(300);로이루어진다.
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