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公开(公告)号：CN117809492B
公开(公告)日：2024-05-28
申请号：CN202410224504.5
申请日：2024-02-29
Applicant: 吉林交通职业技术学院
Inventor： 刘爽
Abstract: 本发明公开了一种英语教学用的英语跟读装置，涉及英语跟读机技术领域，包括外壳，所述外壳的表面电性安装有上按键和下按键，所述外壳的表面电性安装有显示器，所述外壳的表面电性安装有电线，所述电线的另一端电性安装有两个迷你话筒，所述外壳的内壁固定安装有电路板，所述电路板的表面胶接有按键垫片，还包括：设置在所述外壳表面，用以对所述上按键和下按键进行灵活操控的施压装置，本发明，通过设置施压装置，通过对跟读机的佩戴以及配合指部的蜷缩，方便了对跟读机的灵活操控工作，避免了人员一边操作英语跟读机，一边手持话筒不方便对英语跟读机进行操作的现象，一定程度上提高了对跟读机的使用效率。
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公开(公告)号：CN117576982B
公开(公告)日：2024-04-02
申请号：CN202410057758.2
申请日：2024-01-16
Applicant: 青岛培诺教育科技股份有限公司
Inventor： 阎志民
Abstract: 本申请涉及数据处理的技术领域，尤其涉及一种基于ChatGPT的口语训练方法、装置、电子设备及介质，该方法包括：获取用户训练需求以及历史训练数据，创建第一训练模型，将用户训练需求输入至第一训练模型中进行训练，得到训练输出信息，创建第二训练模型，将训练输出信息输入至第二训练模型中进行输出审核，得到输出反馈信息，判断输出反馈信息是否满足预设反馈需求，若不满足，确定二级训练口语数据以及二级训练虚拟场景，对第一训练模型进行增幅交互训练，得到第三训练模型，将用户训练需求输入至第三训练模型中进行训练，生成用户训练需求的口语训练结果，将口语训练结果返回至用户终端。本申请提高了用户对口语学习的学习效率。
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公开(公告)号：CN113104381B
公开(公告)日：2024-03-29
申请号：CN202110396174.4
申请日：2021-04-13
Applicant: 中奥首联(北京)翻译咨询有限公司
Inventor： 杨阿建
Abstract: 本发明公开了一种人工智能互动教学用翻译装置，属于翻译设备技术领域。一种人工智能互动教学用翻译装置，包括盒体，基座后壁固设有吸盘，螺纹座内部插设有螺纹杆，基座前壁相对于螺纹杆的位置开设有杆槽，杆槽底面固设有限位块，螺纹杆底面相对于限位块的位置开设有限位槽，盒体前壁中部开设有空腔，空腔底面前端通过铰接轴铰接有盒盖，铰接轴外部对称套设有两个扭力弹簧，盒盖前壁上端固设有U型拉杆，盒体两侧对称插设有两个插块，盒盖外壁相对于插块内侧端的位置开设有插槽，插块后端内侧壁与盒体外壁之间对称固设有两个拉伸弹簧，空腔内部设有存储组件。本发明极大的便捷了学员以及教师对翻译笔主体的存储和使用，提高了教学效率。
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公开(公告)号：CN111861813B
公开(公告)日：2024-03-22
申请号：CN202010566597.1
申请日：2020-06-19
Applicant: 北京国音红杉树教育科技有限公司
Inventor： 周海滨
Abstract: 本发明提供一种智能默写记忆强度的计算方法，包括为用户生成默写单词的中文释义，获取用户对单词的初次学习信息，根据所述初次学习信息对单词进行标记并且生成单词的初始记忆强度值，显示记忆强度程度。本发明还提供了一种电子设备，所述电子设备包括存储器及处理器，所述存储器上至少有一条指令，所述至少一条指令由所述处理器加载并执行，以实现上述方法。根据用户初次的学习信息会对所述学习的单词进行标记，根据对不同学习单词的不同标记会生成不同的当前记忆强度值。所述记忆强度程度显示出用户对不同单词的掌握程度，以便用户对不同单词的进行不同的复习计划。
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公开(公告)号：CN117393002A
公开(公告)日：2024-01-12
申请号：CN202311689472.8
申请日：2023-12-11
Applicant: 深圳市妙语教育科技有限公司
Abstract: 本申请涉及语音分析技术领域，提供了基于人工智能的朗读质量测评方法及相关装置，该方法包括对待测评语音数据进行发音测评和语音特征测评，采用该方法能够实现对待测评语音数据的全面测评，提高朗读质量测评的精度，进而提高外语学习者的学习体验。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN117316006A
公开(公告)日：2023-12-29
申请号：CN202311333676.8
申请日：2023-10-13
Applicant: 广东德诚科教有限公司
Abstract: 本发明涉及英语测评技术领域，具体公开了一种英语听说能力测评系统，包括训练题库构建子系统、听说能力测评子系统以及诊断分析子系统和能力训练子系统。本发明的训练题库中每个试题都具备对应的属性标注，用作后续听说能力测评过程中对用户作答内容的识别基础，从而得到对应的属性标注识别结果，属性标注识别结果被用于用户英语听说能力的诊断，得到的能力诊断结果与命题大纲以及能力测量维度有直接关联，进而能够给予用户更加精确的指导信息；本发明还能够根据能力诊断结果为相关试题生成难度系数标注，从而能够根据难度系数标注或者属性标注从训练题库中筛选出符合要求的试题，实现针对性的能力训练，为学生能力提升提供更多帮助。
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公开(公告)号：CN111861817B
公开(公告)日：2023-12-22
申请号：CN202010568110.3
申请日：2020-06-19
Applicant: 北京国音红杉树教育科技有限公司
Inventor： 周海滨
Abstract: 本发明提供了一种字母语言听写学习的记忆强度计算方法及系统，所述字母语言听写学习的记忆强度计算方法包括以下步骤：生成听写单词的中文语音或者字母语言语音；并根据所生成的中文语音或者字母语言语音与相对应含义的字母语言词汇或者中文词汇相匹配；获取用户对所述听写单词的初次听写信息；根据所述初次听写信息对所述听写单词进行标记，并且生成所述听写单词的初始记忆强度值。本发明还提供了一种字母语言听写学习的记忆强度计算系统。本发明能够根据用户初次的学习信息会对所述学习的单词进行标记，根据对不同听写单词的不同标记会生成不同的当前记忆强度值，且初步为用户区分出其对不同单词的不同掌握程度。
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公开(公告)号：CN117174117A
公开(公告)日：2023-12-05
申请号：CN202311442972.1
申请日：2023-11-02
Applicant: 北京烽火万家科技有限公司
Inventor： 李鑫
Abstract: 本发明公开一种基于虚拟数字人的英语助学系统及方法，涉及人工智能领域；通过交互平台根据真人形象进行拟人形象处理，并根据教学请求数据向教学白板传送拟人形象；控制拟人形象根据语音数据进行语言交流；根据预先存储的动作数据和学习终端发送的动作帧进行编解码，生成动作指令，并控制拟人形象在教学白板上根据动作指令进行运动；再经测评模块对语音数据进行特征提取后，经语音评测模型输出评测数据；语音评测模型是基于深度神经网络构建的语音质量测评模型；最后经交互平台根据评测数据，对目标人物的语音数据进行语音纠正；本发明能够提高互动效果且提高语音评测精度。
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公开(公告)号：CN114596745B
公开(公告)日：2023-12-01
申请号：CN202210216899.5
申请日：2022-03-07
Applicant: 南昌工学院
Abstract: 本发明提供了一种大学英语专业用听力训练装置，涉及听力训练技术领域，包括主体，开设于主体内部的展示仓，设置于展示仓内部的播放器，设置于主体底部的底座，设置于底座顶部的书写板，开设于底座内部的笔仓。该种听力训练装置利用书写组件辅助使用者在进行听力练习时对英文进行默写，进而提高学生的记忆深度，而相较于传统的纸笔进行书写，本装置也无需使用墨水等耗材，以此达到节能环保的效果，一体化的设计也能够提高装置的使用便捷性，避免传统纸笔携带的麻烦，同时通过书写笔与底座的配合，让使用者在提起书写笔时播放器便会相应的停止播放，而无需使用者重复对播放器的启停操
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公开(公告)号：CN117103892A
公开(公告)日：2023-11-24
申请号：CN202311148382.8
申请日：2023-09-07
Applicant: 吉林工程技术师范学院
Abstract: 本发明公开了一种英语书籍辅助阅读机，包括放置板，所述放置板通过螺栓安装在支架上，所述放置板的上表面上设有放置槽，所述放置板的前表面上设有导向杆，所述导向杆上安装电动滑块，所述导向杆的上方设有横梁，所述横梁上安装拨动块，所述电动滑块通过弹簧与所述拨动块连接，所述拨动块上设有拨杆，所述拨杆的另一端上安装橡胶头，所述橡胶头能够与所述英语书籍的页面接触。本发明的有益效果是，结构简单实用，操作方便。
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