一种用于思想政治教育的宣传板收纳装置

    公开(公告)号:CN211766982U

    公开(公告)日:2020-10-27

    申请号:CN202020118513.3

    申请日:2020-01-18

    Abstract: 本实用新型公开了一种用于思想政治教育的宣传板收纳装置,包括上框架、滑动槽、通槽、上挡板、滑块、紧固螺栓、立柱、底板、橡胶垫片、安置槽、下挡板、安置块、限位块、支撑脚和滚轮。本实用新型的有益效果是:上挡板与下挡板呈一一对称设置为一组,且设置有多组,能够将宣传板间隔式的进行收纳安放,防止两个宣传板在收放时贴在一起,上挡板通过紧固螺栓螺纹连接在滑块上与上框架进行固定,且限位块卡放在位于最外层的下挡板外侧,能够分别对上挡板和下挡板进行固定,进而确保所夹持的宣传板保持竖直状,防止弯折,底板通过支撑脚底端安装滚轮与地面的滚动呈活动式设置,便于移动该收纳装置,进而方便推动该装置对宣传板进行收纳,较为省力。

    一种用于思想政治教育宣传的挂图装置

    公开(公告)号:CN211632442U

    公开(公告)日:2020-10-09

    申请号:CN202020107978.9

    申请日:2020-01-17

    Abstract: 本实用新型公开了一种用于思想政治教育宣传的挂图装置,包括立柱、底座、第一连接柱、紧固螺丝、旋拧螺栓、紧固头、对接头、第二连接柱、卡扣槽、连杆、内杆、卡槽、第一旋拧头和第二旋拧头。本实用新型的有益效果是:紧固头、对接头均设置有卡齿,并通过卡齿咬合对接,在转动对接头并与紧固头对接时能够快速的卡紧,卡扣槽通过对接头与紧固头呈转动式连接,能够将图纸的角度进行调整,内杆通过第二旋拧头的旋拧与连杆呈伸缩式连接,卡接不同型号的图纸,第一旋拧头贯穿卡槽,并将图纸呈挤压式固定在卡槽内,防止图纸脱落。

    一种思想政治教育培训用讲解装置

    公开(公告)号:CN211323539U

    公开(公告)日:2020-08-25

    申请号:CN201922199261.1

    申请日:2019-12-10

    Abstract: 本实用新型公开了一种思想政治教育培训用讲解装置,包括讲解台、挡板、斜面、撑板、置物箱、抽屉、拉环、连接杆、伸缩杆、立柱、固定螺孔、紧固旋钮和连接底座。本实用新型的有益效果是:连接杆通过螺丝与置物箱呈可拆卸式连接,通过螺丝的旋拧锁定,便于对该讲解装置的拆卸,连接杆、伸缩杆与伸缩杆、立柱之间呈伸缩式连接,并通过紧固旋钮旋拧在固定螺孔上进行锁定,通过可调节的高度,适应不同身高的人员使用,连接底座的四角设置有贯穿性螺孔,并通过固定螺栓穿过螺孔与外接固定件连接,能够更快的对该讲解装置进行固定。

    一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置

    公开(公告)号:CN210721989U

    公开(公告)日:2020-06-09

    申请号:CN201922003696.4

    申请日:2019-11-19

    Abstract: 本实用新型公开了一种用于语文教学的词汇对比展示讲解装置,包括底座、第一转盘、支柱、旋拧螺丝、伸缩内杆、第二转盘、固定柱、连接杆、紧固螺丝、展示板、连接口、对接板、展示槽和讲解卡板。本实用新型的有益效果是:展示板通过紧固螺丝贯穿连接杆的左右两端与固定柱旋拧锁定,通过前后两端的转动,使展示板的角度能够进行随意调节,展示槽设置有四个,且展示槽的内部呈中空设置并在顶部设置有开口,且展示槽的前侧面板为透明玻璃,能够一次性将四个词汇进行对比,讲解卡板通过展示槽的内部中空空间呈嵌套式卡接在展示槽上,使讲解卡板的卡放过程快速简便。

    一种园林景观用植物生长调节架

    公开(公告)号:CN211671599U

    公开(公告)日:2020-10-16

    申请号:CN202020016243.5

    申请日:2020-01-06

    Abstract: 本实用新型公开了一种园林景观用植物生长调节架,包括第二伸缩调节杆和第一伸缩调节杆,所述第一伸缩调节杆和所述第二伸缩调节杆结构相同,所述第一伸缩调节杆和所述第二伸缩调节杆固定端竖直向下且安装有底部连接板,所述第一伸缩调节杆和所述第二伸缩调节杆外侧均安装有用于对所述第一伸缩调节杆或所述第二伸缩调节杆进行固定的锁紧组件;所述第二伸缩调节杆顶端通过连接杆安装有固定半环。有益效果在于:该植物生长调节架能够通过调节滑动架在滑动半环上的位置以及滑动半环与固定半环的连接位置,对滑动半环和固定半环之间构成的空间大小进行调节,同时配合装置整体的高度调节,能够适用于不同大小高度的植物的定型压枝,方便使用。

    一种思想政治教育档案资料存储架

    公开(公告)号:CN211632331U

    公开(公告)日:2020-10-09

    申请号:CN202020106451.4

    申请日:2020-01-17

    Abstract: 本实用新型公开了一种思想政治教育档案资料存储架,包括支撑底块、架身基底、放置板、支撑柱、升降通槽柱、分隔板、保护顶、限位柱、挤压隔板、保护边壳、边缘挂钩、收纳挂盒和穿柱滑环。本实用新型的有益效果是:边缘挂钩两个为一组,其固定在保护边壳的外壁边缘,收纳挂盒两个为一组,其并排固定在保护边壳的外壁上,挤压隔板三个为一组,其平行固定在限位柱的柱身上,穿柱滑环下方固定着挤压隔板,且穿柱滑环在限位柱的柱身上呈可滑动式固定,升降通槽柱六个为一组,分别固定在支撑柱的内部,且其柱身上设置有通槽,方便调整内部分隔板位置,分隔板两端固定在两升降通槽柱的通槽上,使得分隔板在升降通槽柱上呈可升降式固定。

    一种多功能思想政治教育宣讲台

    公开(公告)号:CN211431525U

    公开(公告)日:2020-09-08

    申请号:CN201922199265.X

    申请日:2019-12-10

    Abstract: 本实用新型公开了一种多功能思想政治教育宣讲台,包括内讲台、凹槽、气垫、暖脚灯、前卡板、话筒连接杆、外挡板、胶垫、连接管道、后卡板、固定电源箱和调节固定槽。本实用新型的有益效果是:凹槽增加该宣讲台的容纳空间,增设储存的功能,方便宣讲人员存放一些物件,气垫体现该宣讲台的人机性能,提高宣讲人员的舒适性,并拓宽了可使用该宣讲台的宣讲人员的身高范围,防止宣讲人员摔倒,暖脚灯方便该宣讲台在户外寒冷的情况下依旧可以使用,并体现出其人机化处理,保证宣讲人员脚部的温暖,前卡板和后卡板方便安装与拆卸话筒,使其可以在宣讲台和普通讲桌之间自由转换,且方便话筒的调节,胶垫减少该宣讲台移动时的噪音,且增加该宣讲台的耐磨性,延长其使用寿命。

    一种园林管理用树木输液装置

    公开(公告)号:CN211378894U

    公开(公告)日:2020-09-01

    申请号:CN201922485714.7

    申请日:2019-12-31

    Abstract: 本实用新型公开了一种园林管理用树木输液装置,包括连接管和输液瓶,所述输液瓶顶部位置对称设置有水平的固定轴,两个所述固定轴之间安装有用于将输液瓶固定在树干上的连接架,所述输液瓶底部安装有用于防止液体回流的防回流装置,所述防回流装置输出端通过连接管连接有插入树干内部进行输液的插针;所述输液瓶包括遮光的瓶身,所述瓶身的开口端设置有通过橡胶塞密封的瓶口。有益效果在于:设计有通过固定轴和连接架进行安装的输液瓶,能够使输液瓶在使用时,安装更稳定,且能够使输液瓶瓶口始终竖直向下,从而保证输液效果;且装置安装有防回流装置,能够在输液过程中,对输液流动的方向进行限定,从而保证输液效果。

    一种用于具有思想政治教育意义物品的展示装置

    公开(公告)号:CN211269671U

    公开(公告)日:2020-08-18

    申请号:CN201922201032.9

    申请日:2019-12-10

    Abstract: 本实用新型公开了一种用于具有思想政治教育意义物品的展示装置,包括展示框架、封闭玻璃、置物板、置物口、封闭板、第一连接板、紧固螺丝、储物箱、封闭门、滚轮、第二连接板、转动电机、蓄电池和转轴。本实用新型的有益效果是:展示框架通过紧固螺丝与第一连接板旋拧锁定,通过螺丝旋拧,使展示框架便于更换,滚轮上设置有刹车片,并在其外侧胶结有一侧防滑橡胶,通过增加滚轮与地面之间的摩擦力,防止装置无法固定或者打滑,转动电机通过螺丝穿过第二连接板与储物箱旋拧锁定,便于对转动电机进行拆卸维修,封闭门通过合页呈转动式与储物箱连接,将转动电机与外接环境隔离。

    一种户外用可调式思想政治教育演讲装置

    公开(公告)号:CN211269145U

    公开(公告)日:2020-08-18

    申请号:CN201922199276.8

    申请日:2019-12-10

    Abstract: 本实用新型公开了一种户外用可调式思想政治教育演讲装置,包括底座、万向转盘、滚轮、连接底座、转动底座、第一紧固旋钮、立柱、第二紧固旋钮、伸缩内杆、连接槽口、紧固螺栓、连接杆和演讲台。本实用新型的有益效果是:连接底座上设置有四个呈前后左右对称式的固定螺孔,并通过螺丝穿过螺孔与底座旋拧锁定,通过螺丝的旋拧锁定,便于在户外拆卸与安装,立柱、伸缩内杆通过第二紧固旋钮呈上下伸缩式连接锁定,通过可上下伸缩的杆件,适应不同身高的演讲人员,演讲台通过紧固螺栓贯穿连接杆固定在连接槽口内,使演讲台的角度能够进行变化,防止演讲人员不便于观察演讲稿。

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