一种基于3D动画与虚拟现实结合的仿真枪场景设计方法

    公开(公告)号:CN112734884A

    公开(公告)日:2021-04-30

    申请号:CN202110042869.2

    申请日:2021-01-13

    Abstract: 一种基于3D动画与虚拟现实结合的仿真枪场景设计方法,其属于游戏仿真枪技术领域。该方法包括手机APP的开发,在APP中设计多种3D动画效果;利用VR技术实现虚拟现实的结合,并利用IMAX使音响系统动态范围的延展性对声道进行重新混制以及仿真枪的使用。该方法采用仿真枪的气反馈冲击力模拟真枪的反馈力,且仿真枪重量类似真枪,利用激光瞄准或追踪,给使用者带来更真实的体验。基于3D动画与虚拟现实结合的仿真枪场景设计弥补了传统打枪场景的不足,使信息的呈现不仅能够反映真实的物理空间,而且能够将虚拟信息融入到真实的环境中,灵活完成多种打枪体验,为使用者提供更加真实的打枪体验。

    一种基于物联网的用药提醒智能药箱及其使用方法

    公开(公告)号:CN112618374A

    公开(公告)日:2021-04-09

    申请号:CN202110058140.4

    申请日:2021-01-16

    Abstract: 本发明涉及一种用药提醒智能药箱及其使用方法,一种基于物联网的用药提醒智能药箱及其使用方法,其中:智能药箱,包括单片机、WiFi模块、抽屉开关模块、开关检测模块及语音播放模块。使用方法包括以下步骤:(1)开启并绑定智能药箱终端,(2)药品放入,(3)提醒用药,(4)发送服药情况。本发明的一种基于物联网的用药提醒智能药箱及其使用方法,能够根据预先设定的服药时间和剂量及时提醒患者服用指定药物,并向监护人提供远程监测被监护人服药情况的功能。

    一种全景实验室远程监控学习方法

    公开(公告)号:CN108417107A

    公开(公告)日:2018-08-17

    申请号:CN201810151975.2

    申请日:2018-02-14

    CPC classification number: G09B5/14 H04N7/181

    Abstract: 本发明涉及一种远程监控学习方法,一种全景实验室远程监控学习方法,包括以下步骤:(1)布置实验内容,(2)360°全监控,(3)检查和指导,(4)完成实验关闭设备。本发明通过全景摄像技术和无线通信技术对学生的学习过程进行远程指导,给学生、教师提供了极大的方便,优化了教育教学模式,在有限时间段内,监督辅导更多的学生、远程结合音、视频技术的方式有效的提高了教师与学生之间的交流效率。

    一种基于虚拟现实的实验控制学习方法

    公开(公告)号:CN108389434A

    公开(公告)日:2018-08-10

    申请号:CN201810185340.4

    申请日:2018-03-07

    CPC classification number: G09B5/02 H04M1/72525

    Abstract: 本发明涉及一种实验控制学习方法,一种基于虚拟现实的实验控制学习方法,包括以下步骤:(1)手机APP的开发,设计一款手机APP软件,能够通过该软件扫描硬件设备或二维实验图,(2)根据学习内容,手机APP扫描该实验所需的硬件设备或二维实验图,手机APP扫描电路图、实验台、实验器材、芯片以及原理图等,手机上半屏显示扫描对象的录像,学生可观看学习录像介绍的内容,手机下半屏根据所扫描的对象,生成相应的三维模型,可供学生操作学习。本发明操作简单,给人真实的操纵感,方便快捷,不受实验条件的影响而得到准确的实验数据。

    一种基于3D动画与虚拟现实结合的仿真枪场景设计方法

    公开(公告)号:CN112734884B

    公开(公告)日:2025-02-21

    申请号:CN202110042869.2

    申请日:2021-01-13

    Abstract: 一种基于3D动画与虚拟现实结合的仿真枪场景设计方法,其属于游戏仿真枪技术领域。该方法包括手机APP的开发,在APP中设计多种3D动画效果;利用VR技术实现虚拟现实的结合,并利用IMAX使音响系统动态范围的延展性对声道进行重新混制以及仿真枪的使用。该方法采用仿真枪的气反馈冲击力模拟真枪的反馈力,且仿真枪重量类似真枪,利用激光瞄准或追踪,给使用者带来更真实的体验。基于3D动画与虚拟现实结合的仿真枪场景设计弥补了传统打枪场景的不足,使信息的呈现不仅能够反映真实的物理空间,而且能够将虚拟信息融入到真实的环境中,灵活完成多种打枪体验,为使用者提供更加真实的打枪体验。

    一种基于手势识别技术的智能电梯控制交互装置及控制方法

    公开(公告)号:CN112520524A

    公开(公告)日:2021-03-19

    申请号:CN202110041255.2

    申请日:2021-01-13

    Abstract: 一种基于手势识别技术的智能电梯控制交互装置及控制方法,属于非接触式智能电梯控制交互装置技术领域。这种非接触式电梯控制交互装置及控制方法改变了传统操控电梯的方式,通过手势识别技术使用户避开了使用电梯时候的接触,使得电梯能够更好的服务于用户。电梯用户无需接触按键即可实现对电梯的进行上下或输入目标楼层的操作。该装置通过设置手势检测模块对手势识别摄像头获取的图像进行处理,图像经灰度转换模块、高斯滤波模块、二值化处理模块和边缘检测模块处理后使得最终获取的手势信息更加准确、可靠,减少因手势图像不清晰导致的重复输入。

    一种介于全景建模的3D远程虚实结合实验方法

    公开(公告)号:CN108447117A

    公开(公告)日:2018-08-24

    申请号:CN201810151776.1

    申请日:2018-02-14

    Abstract: 本发明涉及虚实结合实验方法,一种介于全景建模的3D远程虚实结合实验方法,包括以下步骤:(1)预约系统,(2)选择实验器材,(3)实验操作。与已有技术相比,本发明能够为实验者提供逼真的实验环境,实验内容、时间灵活,学生可进行自主选择,不同的实验室设置不同的实验装置,解决了现实资源短缺的问题,实验装置配备了丰富的仪器,为完成各种远程虚实结合实验提供强大的技术支撑,得到真实可靠的实验结果。实验成本低,节省人力物力财力,最大化提高学生的自主学习和动手能力。

    一种基于沉浸式的实验室安全准入方法

    公开(公告)号:CN108389457B

    公开(公告)日:2019-10-22

    申请号:CN201810152038.9

    申请日:2018-02-14

    Abstract: 本发明涉及一种安全准入方法,一种基于沉浸式的实验室安全准入方法,包括以下步骤:(1)选取场景和关卡,(2)创建角色,(3)连接设备,(4)闯关,(5)输出成绩,(6)退出系统。本发明将游戏模式引入至教学中,通过VR技术使用户沉浸在三维实验室场景中,为学生带来真实的操纵感。通过动手操作提高学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣,解决了传统教学模式的弊端,大大提升了学生的学习质量。

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