公开(公告)号：CN104575240B

公开(公告)日：2017-07-11

申请号：CN201510028820.6

申请日：2015-01-21

Applicant: 武汉理工大学

Inventor： 常建娥 ,  干胜 ,  范泽宇 ,  汪明鹏 ,  潘俊涛 ,  王晓敏 ,  马雷博

IPC: G09B25/02

Abstract: 本发明涉及一种机械传动方式多功能教学平台，包括安装平台和安装在安装平台上的驱动源、传动装置、发电机、电气负载、效率显示模块，所述驱动源通过传动装置带动所述发电机转动发电，所述发电机与所述电气负载连接，所述效率显示模块显示传动效率和发电机的输出功率。本发明采用模块化设计，融合了机械传动效率对比实验、带传动设计实验、链传动设计实验等几大主要实验，既可用于课堂教学的教学展示也可作为实验平台，并创新融入了竞技思想，使得机械传动课堂变得生动形象，让学生直观的感受到机械效率的对比，加深对课本知识的理解和应用。

公开(公告)号：CN104575240A

公开(公告)日：2015-04-29

申请号：CN201510028820.6

申请日：2015-01-21

Applicant: 武汉理工大学

Inventor： 常建娥 ,  干胜 ,  范泽宇 ,  汪明鹏 ,  潘俊涛 ,  王晓敏 ,  马雷博

IPC: G09B25/02

CPC classification number: G09B25/02

Abstract: 本发明涉及一种机械传动方式多功能教学平台，包括安装平台和安装在安装平台上的驱动源、传动装置、发电机、电气负载、效率显示模块，所述驱动源通过传动装置带动所述发电机转动发电，所述发电机与所述电气负载连接，所述效率显示模块显示传动效率和发电机的输出功率。本发明采用模块化设计，融合了机械传动效率对比实验、带传动设计实验、链传动设计实验等几大主要实验，既可用于课堂教学的教学展示也可作为实验平台，并创新融入了竞技思想，使得机械传动课堂变得生动形象，让学生直观的感受到机械效率的对比，加深对课本知识的理解和应用。