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公开(公告)号：CN114884701B
公开(公告)日：2024-04-26
申请号：CN202210403561.0
申请日：2022-04-18
Applicant: 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校) , 广东省职业教育研究院
Abstract: 本发明提供一种新时代职业教育产教融合治理系统及方法，该新时代职业教育产教融合治理系统及方法，包括校园端、服务器端和企业端。该新时代职业教育产教融合治理系统及方法，使用起来较为方便，能随时查看，便于及时了解信息变化、提高企业与学校之间的交流与融合。通过查看企业人员发布的企业需求、未来发展方向及工作的福利待遇，便于提高学生对社会的认知，对未来工作方向的规划，还能帮助学校对学生未来教育的优化，提高校园输送人才的能力，避免校园所学知识落后于社会的发展，通过网络云计算进行将数据快速筛分，不仅便于学生自主学习必要的知识和对于未来工作方向、地点、行业等进行规划，还能避免学生初入社会产生迷茫的心理。
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公开(公告)号：CN114820256A
公开(公告)日：2022-07-29
申请号：CN202210403586.0
申请日：2022-04-18
Applicant: 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校) , 广东省职业教育研究院
IPC: G06Q50/20
Abstract: 本发明提供一种基于产教融合的高职产业学院的教学方法，该基于产教融合的高职产业学院的教学方法，包括以下步骤：S1、建立考察信息库：以B/S(浏览器/服务器)结构形式，开发学校单位与合作企业的联合考察系统网页，开发出学校模块与企业模块，学校模块将在校老师与学生的用户信息录入联合考察系统。该基于产教融合的高职产业学院的教学方法，通过校单位设置构建模块化课程体系，建立考察信息库使得信息透明，便于实现对学生学习过程的积极干预，提高现有技术的实用性与可靠性，通过模块化管理体系与模块化课程体系，能够全方位的对于产业与教育的进一步融合和互通、互联、信息共享，满足智能化要求。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN118334673B
公开(公告)日：2024-10-08
申请号：CN202410438194.7
申请日：2024-04-12
Applicant: 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校)
IPC: G06V30/148 , H04N13/204 , H04N13/15 , H04N13/332 , G06V30/18 , G06F16/532 , G06N3/0464 , G06N3/0442 , G06N3/08 , H04N13/00
Abstract: 本发明涉及基于AR的图书馆书籍简介智能阅读方案设计技术领域，具体涉及一种基于AR的图书馆书籍简介智能阅读方法及系统。包括获取头戴式AR设备上的AR相机拍摄的目标区域的当前帧图像；对当前帧图像进行处理，建立各书籍的索书标签的标签搜索框；对目标标签搜索框中的索书号进行识别，获取目标标签搜索框对应的目标索书号，根据目标索书号调用书籍数据库中的该索书号对应的目标书籍简介，将目标书籍简介写入当前帧图像中的预设位置，实现了仅通过头戴式AR设备上的AR相机，即可实现图书馆书籍简介智能阅读，无需读者将书籍从书架上取下，才能阅读书籍简介，很大程度上提高了本发明的智能化程度和可用性、大大拓展了本发明的应用场景。
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公开(公告)号：CN114820255A
公开(公告)日：2022-07-29
申请号：CN202210402666.4
申请日：2022-04-18
Applicant: 广东省职业教育研究院 , 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校)
IPC: G06Q50/20
Abstract: 本发明提供基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统及方法。该基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统，包括多元主体现代产业学院建设系统，所述多元主体现代产业学院建设系统包括专业平台，该基于多元主体多维协同的现代产业学院建设系统及方法，通过师资教育平台与学院培养教育平台和校企培养教育平台的配合，可促进学院师资与企业师资之间的互补，有利于建设双师双能型师资力量，提高专业人才的培养效果，学院培养教育平台与校企培养教育平台的配合，可使校园教育与企业教育相结合，实现对专业人才理论和实践的同步培养教育，可提高专业人才的实践动手能力、研发创新能力，有利于复合型、创新性人才的培养。
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公开(公告)号：CN114884701A
公开(公告)日：2022-08-09
申请号：CN202210403561.0
申请日：2022-04-18
Applicant: 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校) , 广东省职业教育研究院
Abstract: 本发明提供一种新时代职业教育产教融合治理系统及方法，该新时代职业教育产教融合治理系统及方法，包括校园端、服务器端和企业端。该新时代职业教育产教融合治理系统及方法，使用起来较为方便，能随时查看，便于及时了解信息变化、提高企业与学校之间的交流与融合。通过查看企业人员发布的企业需求、未来发展方向及工作的福利待遇，便于提高学生对社会的认知，对未来工作方向的规划，还能帮助学校对学生未来教育的优化，提高校园输送人才的能力，避免校园所学知识落后于社会的发展，通过网络云计算进行将数据快速筛分，不仅便于学生自主学习必要的知识和对于未来工作方向、地点、行业等进行规划，还能避免学生初入社会产生迷茫的心理。
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公开(公告)号：CN114862633A
公开(公告)日：2022-08-05
申请号：CN202210414080.X
申请日：2022-04-18
Applicant: 广东省职业教育研究院 , 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校)
IPC: G06Q50/20
Abstract: 本发明提供一种新时代职业教育发展推进教学体系的系统和方法。该新时代职业教育发展推进教学体系的系统，包括教育管理中心和个人管理中心，所述教育管理中心包括：公共资源管理平台，该新时代职业教育发展推进教学体系的系统和方法，通过职业培训记录单元、技能训练回顾总结单元和学术研究记录单元的运用，可记录个人对职业培训、职业技能训练和学术研究方面的学习理解和认知的成果，资源分享功能单元与共享授权单元之间的配合，可使受教对象分享和开拓个人对职业教育发展的理解和认知，同时结合他人对职业教育理解和认知的成果，有利于提高受教对象对职业方向发展的理解和认知，有利于推进新时代职业教育的发展。
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公开(公告)号：CN118334673A
公开(公告)日：2024-07-12
申请号：CN202410438194.7
申请日：2024-04-12
Applicant: 湖北工程职业学院(湖北省机械工业学校、黄石高级技工学校)
IPC: G06V30/148 , H04N13/204 , H04N13/15 , H04N13/332 , G06V30/18 , G06F16/532 , G06N3/0464 , G06N3/0442 , G06N3/08 , H04N13/00
Abstract: 本发明涉及基于AR的图书馆书籍简介智能阅读方案设计技术领域，具体涉及一种基于AR的图书馆书籍简介智能阅读方法及系统。包括获取头戴式AR设备上的AR相机拍摄的目标区域的当前帧图像；对当前帧图像进行处理，建立各书籍的索书标签的标签搜索框；对目标标签搜索框中的索书号进行识别，获取目标标签搜索框对应的目标索书号，根据目标索书号调用书籍数据库中的该索书号对应的目标书籍简介，将目标书籍简介写入当前帧图像中的预设位置，实现了仅通过头戴式AR设备上的AR相机，即可实现图书馆书籍简介智能阅读，无需读者将书籍从书架上取下，才能阅读书籍简介，很大程度上提高了本发明的智能化程度和可用性、大大拓展了本发明的应用场景。
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