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公开(公告)号：CN115333816B
公开(公告)日：2024-05-31
申请号：CN202210927974.9
申请日：2022-08-03
Applicant: 苏州市职业大学
IPC: H04L9/40 , H04L101/659
Abstract: 本发明公开了一种ipv6校园网上网流量识别的方法，属于网络流量领域，涉及流量识别监测技术，解决了现有技术中无法将校园网络进行安全分析，同时也无法将校园网络内的访问端以及被访问端的安全进行监测的技术问题，保证校园网络内连接终端的数据安全性，同时保证上网流量识别的有效性；将校园区域覆盖网络实时连接的移动访问端的实时通信进行安全监测，将实时访问端的上网流量进行识别，确保访问端的可监控性，从而保证访问端的上网安全性；将访问端的实时浏览的被访问端进行安全监测，提高了被访问端的安全性，从而保证访问端的安全性，防止访问端的访问风险增加，同时有效降低访问端对应用户的被骗风险，提高了学生用户的上网安全性。
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公开(公告)号：CN117914726A
公开(公告)日：2024-04-19
申请号：CN202410074360.X
申请日：2024-01-18
Applicant: 苏州市职业大学
IPC: H04L41/14 , H04L41/22 , H04L67/125 , H04L67/52
Abstract: 本发明公开了一种智慧校园网络控制系统及方法，其中系统包括区域网络生成子系统，用于输入校园区域规划文本数据并构建校园网络分布图；设备状态采集子系统，用于识别校园内网络设备的位置信息以及信号源，构建设备状态数据；网络状态显示子系统，用于对校园网络内的网络设备状态进行可视化展示；网络控制子系统，用于对校园内的网络设备进行位置与网络控制。本发明通过实时获取校园规划和网络设备的分布情况，对校园网络的结构和设备分布进行直观展示，有利于用户实时掌握校园的网络状态，同时根据设备位置和网络状态对网络设备进行智能控制，有效维护了校园网络的安全。
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公开(公告)号：CN117081830A
公开(公告)日：2023-11-17
申请号：CN202311147683.9
申请日：2023-09-07
Applicant: 苏州市职业大学(苏州开放大学)
Abstract: 本发明涉及网络安全监测技术领域，具体涉及一种网络安全监测服务器，包括：数据采集模块，用于采集待上传文件和上传用户信息，并将待上传文件存储至第一文件集合；数据处理模块，其与数据采集模块电连接，数据处理模块用于对第一文件集合内的文件进行输入验证，根据验证结果对第一文件集合内的文件进行指标标记，根据指标标记类别将第一文件集合内的文件存储至第二文件集合内；安全防护模块，其与数据处理模块电连接，安全防护模块用于获取第二文件集合并进行处理。本发明通过获取待上传文件信息和上传用户信息并进行输入验证，根据待上传文件的指标标记进行分类存储，避免存在安全隐患的待上传文件对网络安全造成的风险。
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公开(公告)号：CN118153613A
公开(公告)日：2024-06-07
申请号：CN202410314452.0
申请日：2024-03-19
Applicant: 苏州市职业大学
Abstract: 本发明提供了一种一卡通数据处理系统与方法，其中处理系统包括数据读取子系统，用于在一卡通与刷卡设备进行刷卡时进行数据处理并使一卡通执行刷卡设备的指令，生成单次执行记录；数据存储子系统，用于对不同时刻获取的所述单次执行记录进行存储；故障识别子系统，用于根据单次执行记录对一卡通与刷卡设备进行故障识别；数据优化子系统，用于根据单次执行记录对一卡通与刷卡设备进行数据处理与指令执行优化。本发明将不同消费类型所对应的应用程序集成于一张一卡通中，为学生生活提供了便捷，同时根据刷卡记录自动识别刷卡设备与一卡通的故障，并在相同一卡通与设备进行读卡时，直接按照历史策略进行指令执行，提高了一卡通数据处理效率。
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公开(公告)号：CN117118561B
公开(公告)日：2024-04-26
申请号：CN202311087342.7
申请日：2023-08-28
Applicant: 苏州市职业大学(苏州开放大学)
IPC: H04K3/00
Abstract: 本发明涉及信号屏蔽器技术领域，具体公开了一种信息网络安全用信号屏蔽器包括：扫描模块用于扫描范围内的网络通信信号；采集模块与扫描模块连接用于采集网络通信信号的特征数据；存储模块设有多个存储单元，包括白名单、灰名单和黑名单存储单元；判断模块与采集模块和存储模块连接，用于根据采集到的特征数据建立信号数据标识，并确定其存储位置；信号屏蔽模块与存储模块连接用于针对黑名单存储单元存储的信号数据标识发出屏蔽信号，并调整屏蔽信号的发射功率；电能供应模块为各模块提供电能供应。通过精准的网络通信信号识别、智能的屏蔽策略以及稳定的电能供应，能够在数字化时代的网络通信环境中有效应对网络安全威胁，保障通信的安全与稳定。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN115333816A
公开(公告)日：2022-11-11
申请号：CN202210927974.9
申请日：2022-08-03
Applicant: 苏州市职业大学
IPC: H04L9/40 , H04L101/659
Abstract: 本发明公开了一种ipv6校园网上网流量识别的方法，属于网络流量领域，涉及流量识别监测技术，解决了现有技术中无法将校园网络进行安全分析，同时也无法将校园网络内的访问端以及被访问端的安全进行监测的技术问题，保证校园网络内连接终端的数据安全性，同时保证上网流量识别的有效性；将校园区域覆盖网络实时连接的移动访问端的实时通信进行安全监测，将实时访问端的上网流量进行识别，确保访问端的可监控性，从而保证访问端的上网安全性；将访问端的实时浏览的被访问端进行安全监测，提高了被访问端的安全性，从而保证访问端的安全性，防止访问端的访问风险增加，同时有效降低访问端对应用户的被骗风险，提高了学生用户的上网安全性。
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公开(公告)号：CN118537002A
公开(公告)日：2024-08-23
申请号：CN202410590400.6
申请日：2024-05-13
Applicant: 苏州市职业大学
Abstract: 本发明提供了一种一卡通交易认证系统与方法，其中系统包括信息存储数据库，用于对学校内所有学生的信息数据、办卡学生的学生基本信息、面部信息和办卡信息进行获取、存储与更新；人脸认证子系统，用于在刷卡消费时对刷卡者进行人脸识别认证，获取人脸识别结果；信息认证子系统，用于根据人脸识别结果对刷卡者进行信息认证，获取信息验证结果；身份识别子系统，用于根据人脸识别结果和信息验证结果对刷卡者进行身份识别，根据身份识别结果控制刷卡是否通过。本发明采用加密算法与特征提取技术对刷卡交易进行人脸验证，保证了一卡通使用的安全性，并根据认证结果对学生与一卡通的绑定信息进行实时更新，为一卡通的使用提供了便捷性。
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公开(公告)号：CN118153612A
公开(公告)日：2024-06-07
申请号：CN202410312370.2
申请日：2024-03-19
Applicant: 苏州市职业大学
Abstract: 本发明提供了一种智能一卡通网络系统，包括用户管理子系统，用于对涉及学校用户、系统用户、学生信息、系统设置与公告的信息进行创建与管理；一卡通信息子系统，用于录入一卡通信息并将学生与一卡通进行绑定；一卡通网络子系统，用于对一卡通进行定位、故障识别以及状态记录；预警子系统，用于当一卡通出现故障时生成预警信息并进行传输与记录；预警提示子系统，用于对预警信息进行预警方式与内容设置，并发送预警信息；系统更新子系统，用于编辑并导入系统代码和更新信息，本发明可对不同学校内学生的一卡通进行统一信息管理、定位管理和状态监测，通过一卡通的使用记录判断一卡通的故障情况并及时预警，便于一卡通的及时更换与维修。
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公开(公告)号：CN117118561A
公开(公告)日：2023-11-24
申请号：CN202311087342.7
申请日：2023-08-28
Applicant: 苏州市职业大学(苏州开放大学)
IPC: H04K3/00
Abstract: 本发明涉及信号屏蔽器技术领域，具体公开了一种信息网络安全用信号屏蔽器包括：扫描模块用于扫描范围内的网络通信信号；采集模块与扫描模块连接用于采集网络通信信号的特征数据；存储模块设有多个存储单元，包括白名单、灰名单和黑名单存储单元；判断模块与采集模块和存储模块连接，用于根据采集到的特征数据建立信号数据标识，并确定其存储位置；信号屏蔽模块与存储模块连接用于针对黑名单存储单元存储的信号数据标识发出屏蔽信号，并调整屏蔽信号的发射功率；电能供应模块为各模块提供电能供应。通过精准的网络通信信号识别、智能的屏蔽策略以及稳定的电能供应，能够在数字化时代的网络通信环境中有效应对网络安全威胁，保障通信的安全与稳定。
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公开(公告)号：CN119313027A
公开(公告)日：2025-01-14
申请号：CN202411448836.8
申请日：2024-10-17
Applicant: 苏州市职业大学
IPC: G06Q10/063 , G06Q50/20 , G06N5/02
Abstract: 本发明涉及教育技术领域，公开了一种针对高校学生的数字素养提升方法及系统，该系统包括：试题生成与等级划分模块，被配置为生成不同类型的数字水平测试习题，并采集学生在每一类型的数字水平测试习题作答信息数据，基于作答信息数据确定学生的初始素养等级；学习模块，被配置为根据初始素养等级和知识图谱确定学习路径进行学习；还被配置为采集学生在当前学习路径的学习行为数据，并根据学习行为数据计算当前学习路径的内容复杂度；分析处理模块；存储模块，被配置为对确定调整方案后的学习路径进行存储。本发明通过智能化、个性化、动态化的方式，有效提升了学生的数字素养水平，为高校学生的全面发展提供了有力支持。
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