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公开(公告)号：WO2016153108A1
公开(公告)日：2016-09-29
申请号：PCT/KR2015/005831
申请日：2015-06-10
Applicant: 한국과학기술원
Abstract: 본 발명은 증강현실 기반 콘텐츠 서비스 제공을 위한 서비스 수행 시 관람 시점 기반 정보 제공 서비스 지원을 위한 저작 모드가 실행되면, 가이드하고자 하는 콘텐츠 내 소정 관람 시점 기반 기설정된 저작 항목 관련 데이터를 수집하는 과정과, 기설정된 증강현실 콘텐츠 서비스 정책을 기반으로 수집된 저작 항목별 데이터를 렌더링하여 해당 관람 시점에 대응하는 메타 데이터에 매칭하여 저장하는 과정과, 뷰어 모드 실행 시 센싱되는 사용자의 상태 정보를 기반으로 기설정된 주기별 뷰잉 영역에 디스플레이되는 콘텐츠의 관람 시점의 메타 데이터를 체크하는 과정과, 체크 결과, 해당 콘텐츠에 대응하는 관람 시점별 메타 데이터와 일치하는 경우 상기 메타 데이터를 상기 뷰잉 영역에 디스플레이되는 콘텐츠에 정합하여 증강하는 과정을 포함하고, 상기 콘텐츠는 사용자의 움직임에 따라 뷰잉(viewing)되는 실제 3차원 공간 혹은 소정 시나리오 기반 가상 현실 공간임을 특징으로 한다.
Abstract translation: 本发明包括以下步骤：当用于提供基于观看时间的信息提供服务的创作模式被执行时，基于要引导的内容内的预定观看时间点收集与预配置的创作项目相关联的数据 执行提供增强的基于现实的内容服务的服务的时间; 基于预先配置的增强现实内容服务策略收集创作项目特定数据，将呈现的数据与对应于预定观看时间点的元数据相匹配，并存储匹配数据; 基于在执行观看者模式时感测到的用户的状态信息来检查在预先配置的特定周期的观看区域上显示的内容的观看时间点的元数据; 并且作为检查的结果，当观看时间点的元数据与对应于内容的观看时间特定元数据一致时，将元数据与显示在观看区域上的内容匹配并增加内容，其中内容是 根据用户的动作或预配置的基于场景的虚拟现实空间查看的真实三维空间。
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公开(公告)号：KR1020160112898A
公开(公告)日：2016-09-28
申请号：KR1020150081767
申请日：2015-06-10
Applicant: 한국과학기술원
CPC classification number: G06T19/006 , G06F17/30041 , G06K9/00671 , G06T7/70 , G06T15/20 , G06T2207/30244 , H04L67/38 , H04L67/42
Abstract: 본발명은증강현실기반콘텐츠서비스제공을위한서비스수행시 관람시점기반정보제공서비스지원을위한저작모드가실행되면, 가이드하고자하는콘텐츠내 소정관람시점기반기설정된저작항목관련데이터를수집하는과정과, 기설정된증강현실콘텐츠서비스정책을기반으로수집된저작항목별데이터를렌더링하여해당관람시점에대응하는메타데이터에매칭하여저장하는과정과, 뷰어모드실행시 센싱되는사용자의상태정보를기반으로기설정된주기별뷰잉영역에디스플레이되는콘텐츠의관람시점의메타데이터를체크하는과정과, 체크결과, 해당콘텐츠에대응하는관람시점별메타데이터와일치하는경우상기메타데이터를상기뷰잉영역에디스플레이되는콘텐츠에정합하여증강하는과정을포함하고, 상기콘텐츠는사용자의움직임에따라뷰잉(viewing)되는실제 3차원공간혹은소정시나리오기반가상현실공간임을특징으로한다.
Abstract translation: 本发明包括：当用于提供基于增强现实的内容服务的服务是在执行用于观看基于时间的信息提供服务支持的写入模式时，基于要引导的内容中的预定观看时间来收集预定的写入列表相关数据的处理 执行; 通过编写基于预定的增强现实内容服务策略收集的列表来呈现数据的过程，并且将数据匹配并存储到对应于相应的巫师时间的元数据; 基于在执行观看者模式时感测到的用户的状态信息来检查在预定的周期性观看区域中显示的内容的观看时间的元数据的处理; 以及如果在检查之后对应于与内容相对应的观看时间的元数据对应的，则将元数据匹配和增加到显示在观看区域中的内容的过程。 该内容是根据用户的移动观看的实际三维空间或基于预定情景的虚拟现实空间。
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公开(公告)号：KR101543287B1
公开(公告)日：2015-08-11
申请号：KR1020130044798
申请日：2013-04-23
Applicant: 한국과학기술원
Abstract: 본발명의현실객체의물리적동작-증강현실상호작용형전자책시스템및 구현방법은, 사용자가제공하는현실객체의물리적동작과전자책이표상하는객체의정보를종합적으로분석하고, 분석된결과에대응되는가상객체를포함하는증강현실을제공하여, 사용자의참여를유도하고직관적인방법으로사용가능한전자책시스템및 구현방법을제공함으로써, 사용자의편의를극대화시키고, 사용자행위에즉각적으로대응한다는측면에서어린이/청소년사용자들의흥미를유발하고, 높은몰입갑을제공함으로써인지적능력을향상시키는긍정적교육효과를가진다.
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公开(公告)号：KR101925181B1
公开(公告)日：2018-12-04
申请号：KR1020160082250
申请日：2016-06-30
Applicant: 한국과학기술원
IPC: G06F3/048 , G06F3/01 , G06T19/00 , G06F3/0346
Abstract: 일실시예에 따르면, 증강/가상 현실 기반 동적 정보 처리 방법은 사용자 단말의 위치 정보를 획득하는 단계; 상기 사용자 단말의 위치 정보에 기초하여 데이터베이스로부터 적어도 어느 하나의 관심 객체의 URI(uniform resource identifier)를 선택하는 단계-상기 데이터베이스에는 복수의 관심 객체들 각각의 URI가 상기 복수의 관심 객체들 각각의 위치 정보와 연관되어 저장됨-; 상기 적어도 어느 하나의 관심 객체의 URI를 기반으로 상기 적어도 어느 하나의 관심 객체의 정보를 호출하는 단계; 및 상기 적어도 어느 하나의 관심 객체의 정보를 상기 사용자 단말로 전송하여, 상기 사용자 단말의 카메라를 통하여 상기 사용자 단말의 화면에 디스플레이되는 뷰(view) 이미지 상에 상기 적어도 어느 하나의 관심 객체의 정보를 디스플레이하는 단계를 포함한다.
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：KR20180003009A
公开(公告)日：2018-01-09
申请号：KR20160082250
申请日：2016-06-30
Applicant: 한국과학기술원
IPC: G06F3/048 , G06F3/01 , G06F3/0346 , G06T19/00
Abstract: 일실시예에따르면, 증강/가상현실기반동적정보처리방법은사용자단말의위치정보를획득하는단계; 상기사용자단말의위치정보에기초하여데이터베이스로부터적어도어느하나의관심객체의 URI(uniform resource identifier)를선택하는단계-상기데이터베이스에는복수의관심객체들각각의 URI가상기복수의관심객체들각각의위치정보와연관되어저장됨-; 상기적어도어느하나의관심객체의 URI를기반으로상기적어도어느하나의관심객체의정보를호출하는단계; 및상기적어도어느하나의관심객체의정보를상기사용자단말로전송하여, 상기사용자단말의카메라를통하여상기사용자단말의화면에디스플레이되는뷰(view) 이미지상에상기적어도어느하나의관심객체의정보를디스플레이하는단계를포함한다.
Abstract translation: 根据一个实施例，一种用于处理基于增强/虚拟现实的动态信息的方法包括：获取用户终端的位置信息; 基于用户终端的位置信息，多个感兴趣对象中的每一个的URI，从数据库中选择至少一个感兴趣对象的统一资源标识符（URI） 联合存储; 基于所述至少一个感兴趣对象的URI调用所述至少一个感兴趣对象的信息; 并将所述至少一个感兴趣对象的信息发送给所述用户终端，并通过所述用户终端的摄像头在所述用户终端的屏幕上显示的视图图像上显示所述至少一个感兴趣对象的信息 该方法包括以下步骤：
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公开(公告)号：KR101687309B1
公开(公告)日：2016-12-28
申请号：KR1020150046875
申请日：2015-04-02
Applicant: 한국과학기술원
IPC: H04N21/436 , H04N21/4402 , G02B27/01
Abstract: 본발명은 HMD(Head Mounted Display)가구비된단말의정보제공서비스방법에있어서, 제1 사용자의 HMD 뷰잉(viewing) 영역에서사용자인터럽트를통해감지된이벤트에대응하여기설정된메뉴를표시하는과정과, 표시된상기메뉴로부터적어도하나이상의타 사용자간화면공유서비스를지원하기위한항목을활성화하여페어링(pairing)된타 사용자의 HMD에디스플레이하고자하는컨텐츠를브로드캐스팅하는과정과, 상기제1 사용자의 HMD로부터브로드캐스팅되어적어도하나이상의 HMD에서공유된콘텐츠가디스플레이된화면의뷰잉영역에서상기 HMD 사용자별상호작용을통해제어되는과정을포함함을특징으로한다.
Abstract translation: 所述第一用户的用于该方法显示菜单预设用于非终端HMD（头戴式显示器）家具服务的信息，响应于经由用户检测到事件的本发明的过程中断在HMD观看（观看）区域和 ，通过使物品从来自过程的HMD伊迪丝广播的显示的菜单配对（配对）doenta用户支持至少一个或多个其他用户在屏幕共享服务，并在此广播内容的第一用户的HMD被播放 铸造其特征在于它包括一个通过在从所述至少一个显示屏幕HMD共享内容的观看区域HMD用户特异性相互作用控制的步骤。
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公开(公告)号：KR1020160118568A
公开(公告)日：2016-10-12
申请号：KR1020150046875
申请日：2015-04-02
Applicant: 한국과학기술원
IPC: H04N21/436 , H04N21/4402 , G02B27/01
Abstract: 본발명은 HMD(Head Mounted Display)가구비된단말의정보제공서비스방법에있어서, 제1 사용자의 HMD 뷰잉(viewing) 영역에서사용자인터럽트를통해감지된이벤트에대응하여기설정된메뉴를표시하는과정과, 표시된상기메뉴로부터적어도하나이상의타 사용자간화면공유서비스를지원하기위한항목을활성화하여페어링(pairing)된타 사용자의 HMD에디스플레이하고자하는컨텐츠를브로드캐스팅하는과정과, 상기제1 사용자의 HMD로부터브로드캐스팅되어적어도하나이상의 HMD에서공유된콘텐츠가디스플레이된화면의뷰잉영역에서상기 HMD 사용자별상호작용을통해제어되는과정을포함함을특징으로한다.
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公开(公告)号：KR1020170042039A
公开(公告)日：2017-04-18
申请号：KR1020150141444
申请日：2015-10-08
Applicant: 한국과학기술원
Abstract: 모바일디바이스를이용한증강현실 (Augmented reality, AR) 기반가이드방법이제공된다. 상기방법은, 모바일디바이스가, 관심객체 (Point of Interest, PoI) 로부터소정반경이내의영역을나타내는관심영역 (Region of Interest, RoI) 내에위치하는지여부를결정한다. 모바일디바이스가관심영역내에위치하지않는다는결정에응답하여, 모바일디바이스의표시부에관심영역및 관심객체중 적어도하나와모바일디바이스의현재위치를 2 차원지도상에서표시하는 2 차원지도뷰 표시모드를수행하고, 모바일디바이스가관심영역내에위치한다는결정에응답하여, 모바일디바이스의표시부에모바일디바이스의카메라뷰와관심객체메뉴를표시하는증강현실뷰 표시모드를수행할수 있다.
Abstract translation: 提供了使用移动设备的基于增强现实（AR）的引导方法。 的方法，确定是否移动装置，位于感兴趣（感兴趣区域，ROI）的区域内的感兴趣的对象表示来自（兴趣点，POI）的预定半径内的区域。 移动由设备响应于不位于感兴趣区域之内的，并执行二维地图视图的显示模式，其中显示的显示区域和感兴趣的对象在二维地图上的移动设备和所述移动设备感兴趣的至少一个的当前位置的决定， 响应于所述移动设备位于感兴趣区域内的确定，一个可以执行的增强现实视图的显示模式，其中显示相机视图和移动设备的显示单元上的移动设备的兴趣对象菜单。
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公开(公告)号：KR1020140126529A
公开(公告)日：2014-10-31
申请号：KR1020130044798
申请日：2013-04-23
Applicant: 한국과학기술원
CPC classification number: G06T17/00
Abstract: 본 발명의 현실 객체의 물리적 동작-증강 현실 상호작용형 전자책 시스템 및 구현 방법은, 사용자가 제공하는 현실 객체의 물리적 동작과 전자책이 표상하는 객체의 정보를 종합적으로 분석하고, 분석된 결과에 대응되는 가상 객체를 포함하는 증강 현실을 제공하여, 사용자의 참여를 유도하고 직관적인 방법으로 사용 가능한 전자책 시스템 및 구현 방법을 제공함으로써, 사용자의 편의를 극대화시키고, 사용자 행위에 즉각적으로 대응한다는 측면에서 어린이/청소년 사용자들의 흥미를 유발하고, 높은 몰입갑을 제공함으로써 인지적 능력을 향상시키는 긍정적 교육 효과를 가진다.
Abstract translation: 本发明提供了一种实际物体的物理运动与增强现实之间的交互型电子书系统，以及综合分析由用户提供的真实物体的物理运动和由电子代表的物体的信息的系统的实施方法 书，并提供包括与分析结果相对应的虚拟对象的增强现实，从而诱导用户参与并允许用户直观地使用该系统。 因此，用户便利性最大化。 此外，通过立即回应用户的行为，儿童/青少年用户被吸引并沉浸在系统中，从而提供积极的教学效果，提高认知能力。
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