公开(公告)号：CN118734081A

公开(公告)日：2024-10-01

申请号：CN202411224254.1

申请日：2024-09-03

Applicant: 浙江海亮科技有限公司

Inventor： 王彦苏 ,  张岩 ,  蔡益平 ,  贺玮 ,  杨宝江 ,  陈颖

IPC: G06F18/214 ,  G06F18/2415 ,  G06F18/22 ,  G06Q50/20

Abstract: 本申请公开了一种作业生成方法、装置及电子设备，涉及智能教育技术领域。方法包括：基于人机交互获取待发布作业的科目信息以及目标学生的学生信息；根据科目信息和学生信息，获取目标学生在目标科目所属阶段需要掌握的目标知识点信息以及目标学生的历史学习数据；将需要掌握的目标知识点信息和历史学习数据输入知识点掌握情况评估模型，得到目标知识点中每个知识点的掌握情况；根据目标学生每个知识点的掌握情况，生成目标学生对应的目标作业；将目标作业发布给目标学生。通过知识点掌握情况评估模型的多个维度分析，得到不同维度评估结果，全方面体现学生每个维度的掌握能力，更精确的发现学生的薄弱点，解决目前生成的习题适配度不高的问题。

公开(公告)号：CN118898383A

公开(公告)日：2024-11-05

申请号：CN202411398130.5

申请日：2024-10-09

Applicant: 浙江海亮科技有限公司

Inventor： 邓小雪 ,  张岩 ,  蔡益平 ,  杨宝江 ,  沈云亓 ,  陈颖

IPC: G06Q10/0631 ,  G06Q50/20

Abstract: 本公开提供了一种排课方法。其中，该方法包括：基于用户的调课请求，生成课表调整方案，并对原始课表依据课表调整方案进行调整，得到调整后的更新课表；确定更新课表在多个维度下的唯一键，并基于唯一键确定更新课表是否具备可用性；若更新课表具备可用性，则确定更新课表在多个规则条件下的更新违反条件综合得分；基于更新违反条件综合得分，向用户发送更新课表，极大地简化了复杂的课表调整流程，且在排课过程中不仅需要判断更新课表的可用性，还内置了严格的规则条件，确保所有提出的课表调整方案均不违背预设的规则条件，辅助用户高效、明智地选择。同时，本公开还实现了即时交互功能，避免了冗长的等待时间。

公开(公告)号：CN118101584A

公开(公告)日：2024-05-28

申请号：CN202410067534.X

申请日：2024-01-16

Applicant: 浙江海亮科技有限公司

Inventor： 杨宝江 ,  顾文翔 ,  张岩 ,  蔡益平 ,  陈颖

IPC: H04L47/6275 ,  H04L67/61

Abstract: 本申请提供的客户端的请求处理方法以及装置，该方法包括：获取多个客户端发出的请求信息，根据多个客户端发出的请求信息以及每个请求信息的优先级，构建第一队列，获取与客户端通信的通信信息，若通信信息不满足预设条件，则对第一队列中的多个请求信息的优先级顺序进行重新排序，以得到处理之后的队列，根据处理之后的队列中每个请求信息的优先级顺序，依次处理处理之后的队列中的请求信息。通过先对多个客户端发送的请求信息进行优先级排序，然后并获取与客户端通信的通信信息，若通信信息不满足预设条件，则对请求信息的优先级顺序进行重新排序，从而得到处理之后的队列，根据重新排序之后的请求信息的顺序，依次处理队列中的请求信息。