公开(公告)号：KR101507328B1

公开(公告)日：2015-03-31

申请号：KR1020140027865

申请日：2014-03-10

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 이오준 ,  이재동 ,  김승훈 ,  이원진 ,  박승보 ,  홍민성 ,  박세준

IPC: G06F17/00

CPC classification number: G06Q30/0278 ,  G06F17/18

Abstract: 사용자와 유사한 사용자들의 특정 아이템에 대한 피드백과, 특정 아이템과 유사한 아이템들에 대한 사용자의 피드백에 서로 다른 가중치를 부여하여 조합함으로써 사용자의 특정 아이템에 대한 피드백을 예측하는 협업 추천 시스템에서의 사용자 피드백 예측 장치 및 방법이 개시된다. 본 발명에 따른 협업 추천 시스템에서의 사용자 피드백 예측 장치는, 특정 아이템에 대한 사용자의 피드백을 예측하는 사용자 피드백 예측 장치에 있어서, 상기 특정 아이템과 유사한 유사 아이템의 집합을 생성하는 유사 아이템 집합 생성부, 상기 사용자와 유사한 유사 사용자의 집합을 생성하는 유사 사용자 집합 생성부 및 상기 유사 아이템의 집합을 기반으로 산출된 평가 점수와, 상기 유사 사용자의 집합을 기반으로 산출된 평가 점수에 가중치를 부여하여 조합함으로써 상기 사용자의 특정 아이템에 대한 피드백을 예측하는 피드백 예측부를 포함한다.

Abstract translation: 公开了一种用于在协作推荐系统中预测用户反馈的装置和方法，其通过对与用户类似的特定用户项目的反馈给出不同的权重来预测对用户的特定项目的反馈，以及用户对类似于 具体项目，并将反馈与用户反馈相结合。 根据本发明，用于预测用户对特定项目的反馈的协作推荐系统中的用户反馈的装置包括：相似项目集生成单元，被配置为生成与该特定项目相似的一组项目; 类似的用户组生成单元，被配置为生成与用户类似的一组用户; 以及反馈预测单元，其被配置为通过对基于所述一组相似项目计算的评估分数和基于所述一组类似用户计算的评估分数给出不同的权重来预测对所述用户的所述特定项目的反馈， 并将评价分数相结合。

公开(公告)号：KR101725628B1

公开(公告)日：2017-04-26

申请号：KR1020150057199

申请日：2015-04-23

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 김현식 ,  박승보 ,  유은순 ,  이오준 ,  조병준

IPC: G06Q50/10 ,  G06F17/27

Abstract: 소설내의장면을미리설정된시간기준을바탕으로조정하는장면조정단계, 소설의장면에서등장인물의대화이력을검출하여저장하는대화정보생성단계, 등장인물의대화이력을추적하여, 특정화제에대하여각 등장인물이인지하고있는정보와인지하고있지못한정보로분류하여사용자에게제공하는대화이력추적단계를포함하고, 포스트프로덕션단계에서스토리의완전성과무결성을유지할수 있도록소설내 등장인물들이가지고있는정보를작가에게제공하는텍스트분석기반대화이력추적을이용한작가지원방법.

Abstract translation: 场景调整步骤，基于预设的时间基准调整小说中的场景;对话信息生成步骤，检测并存储小说的场景中的角色的对话历史;追踪角色的对话历史的步骤; 另外，为了在后期制作阶段保持故事的完整性和完整性，通过将该信息分类为该角色所识别的信息和该角色未识别的信息，将该信息提供给用户的对话履历追踪步骤， 使用基于文本分析的对话历史追踪来支持艺术家的方法。

公开(公告)号：KR1020160126294A

公开(公告)日：2016-11-02

申请号：KR1020150057199

申请日：2015-04-23

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 김현식 ,  박승보 ,  유은순 ,  이오준 ,  조병준

IPC: G06Q50/10 ,  G06F17/27

Abstract: 소설내의장면을미리설정된시간기준을바탕으로조정하는장면조정단계, 소설의장면에서등장인물의대화이력을검출하여저장하는대화정보생성단계, 등장인물의대화이력을추적하여, 특정화제에대하여각 등장인물이인지하고있는정보와인지하고있지못한정보로분류하여사용자에게제공하는대화이력추적단계를포함하고, 포스트프로덕션단계에서스토리의완전성과무결성을유지할수 있도록소설내 등장인물들이가지고있는정보를작가에게제공하는텍스트분석기반대화이력추적을이용한작가지원방법.

公开(公告)号：KR101615171B1

公开(公告)日：2016-05-12

申请号：KR1020140008047

申请日：2014-01-22

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 박승보 ,  박병준

IPC: G06Q50/20

Abstract: 증강현실을기반으로한 교육콘텐츠를제공함과동시에스토리에기반하여학습자개개인의액션을수용하고, 그에따라교육콘텐츠의상태를변화시킴으로써, 하나의교육콘텐츠에대한다수의학습자들의협업이가능한증강현실을기반으로한 협업적교육콘텐츠제공시스템및 제공방법을제공함에있다. 이를위해, 본발명은학습자단말기로부터전송받은실사영상에포함된마커를인식하여, 인식된마커에해당하는교육콘텐츠를상기실사영상에 3차원가상객체로증강시켜학습자단말기로전송하며, 학습자단말기가상기교육콘텐츠에따른기 설정된조건을수행할경우상기교육콘텐츠의상태를변화시키고, 동일한교육콘텐츠를제공받은다른학습자단말기로이를공유시키는콘텐츠제공서버및 상기교사단말기및 학습자단말기로부터제공받은정보와상기콘텐츠제공서버에서생성된정보를저장하는데이터베이스서버를포함하여구성된증강현실을기반으로한 협업적교육콘텐츠제공시스템을제공한다.

公开(公告)号：KR101573601B1

公开(公告)日：2015-12-04

申请号：KR1020140027866

申请日：2014-03-10

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 이오준 ,  이재동 ,  이원진 ,  박승보 ,  홍민성 ,  임규찬

IPC: G06F17/00

Abstract: 사용자프로파일과상황정보를이용한선호도기반하이브리드필터링콘텐츠추천장치및 방법이개시된다. 본발명에따른사용자프로파일과상황정보를이용한선호도기반하이브리드필터링콘텐츠추천장치는, 콘텐츠를추천하는장치에있어서, 사용자의특성벡터및 콘텐츠의특성벡터를학습시키고관리하는특성벡터관리생성부, 상기사용자의특성벡터및 상기콘텐츠의특성벡터를기반으로사용자군집및 콘텐츠군집을생성하는군집생성부, 상기사용자군집및 상기콘텐츠군집을기반으로사용자의피드백을예측하는사용자피드백예측부및 상기사용자의피드백, 상기사용자군집및 상기콘텐츠군집을기반으로콘텐츠를추천하는콘텐츠추천부를포함한다.

公开(公告)号：KR1020150105830A

公开(公告)日：2015-09-18

申请号：KR1020140027866

申请日：2014-03-10

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 이오준 ,  이재동 ,  이원진 ,  박승보 ,  홍민성 ,  임규찬

IPC: G06F17/00

CPC classification number: G06Q50/10 ,  G06F17/18 ,  G06Q30/0278

Abstract: 사용자 프로파일과 상황 정보를 이용한 선호도 기반 하이브리드 필터링 콘텐츠 추천 장치 및 방법이 개시된다. 본 발명에 따른 사용자 프로파일과 상황 정보를 이용한 선호도 기반 하이브리드 필터링 콘텐츠 추천 장치는, 콘텐츠를 추천하는 장치에 있어서, 사용자의 특성 벡터 및 콘텐츠의 특성 벡터를 학습시키고 관리하는 특성 벡터 관리 생성부, 상기 사용자의 특성 벡터 및 상기 콘텐츠의 특성 벡터를 기반으로 사용자 군집 및 콘텐츠 군집을 생성하는 군집 생성부, 상기 사용자 군집 및 상기 콘텐츠 군집을 기반으로 사용자의 피드백을 예측하는 사용자 피드백 예측부 및 상기 사용자의 피드백, 상기 사용자 군집 및 상기 콘텐츠 군집을 기반으로 콘텐츠를 추천하는 콘텐츠 추천부를 포함한다.

Abstract translation: 公开了一种基于使用用户简档和上下文信息的偏好来推荐混合过滤内容的装置和方法。 根据本发明的使用用户简档和情况信息的基于偏好推荐混合滤波内容的装置包括：特征向量管理生成单元，其教导和管理用户的特征向量和内容的特征向量; 组生成单元，其基于所述用户的特征向量和所述内容的特征向量来生成用户组和内容组; 用户反馈预测单元，其基于所述用户组和所述内容组来预测用户反馈; 以及基于用户反馈，用户组和内容组推荐内容的内容推荐单元。

公开(公告)号：KR1020150087763A

公开(公告)日：2015-07-30

申请号：KR1020140008047

申请日：2014-01-22

Applicant: 단국대학교 산학협력단

Inventor： 박승보 ,  박병준

IPC: G06Q50/20

CPC classification number: G06Q50/205

Abstract: 증강현실을기반으로한 교육콘텐츠를제공함과동시에스토리에기반하여학습자개개인의액션을수용하고, 그에따라교육콘텐츠의상태를변화시킴으로써, 하나의교육콘텐츠에대한다수의학습자들의협업이가능한증강현실을기반으로한 협업적교육콘텐츠제공시스템및 제공방법을제공함에있다. 이를위해, 본발명은학습자단말기로부터전송받은실사영상에포함된마커를인식하여, 인식된마커에해당하는교육콘텐츠를상기실사영상에 3차원가상객체로증강시켜학습자단말기로전송하며, 학습자단말기가상기교육콘텐츠에따른기 설정된조건을수행할경우상기교육콘텐츠의상태를변화시키고, 동일한교육콘텐츠를제공받은다른학습자단말기로이를공유시키는콘텐츠제공서버및 상기교사단말기및 학습자단말기로부터제공받은정보와상기콘텐츠제공서버에서생성된정보를저장하는데이터베이스서버를포함하여구성된증강현실을기반으로한 협업적교육콘텐츠제공시스템을제공한다.

Abstract translation: 本发明提供了一种基于增强现实的协同教育内容提供系统及其提供方法，其基于增强现实提供教育内容，同时基于故事来适应每个学习者的动作，并且 一些学习者可能对一个教育内容。 通过根据其改变教育内容的状态。 为此，协同教育内容提供系统包括：内容提供服务器，其识别从学习者终端发送的真实图像中包含的标记，并且通过将教育内容扩大到学习者终端来发送与识别标记相对应的教育内容 作为三维虚拟对象的真实图像，并且在学习者终端根据教育内容执行预定条件的情况下，改变教育内容的状态，并将教育内容分享给接收相同教育内容的另一学习终端 ; 以及数据库服务器，其存储从教师终端提供的信息和学习者终端以及在内容提供服务器中生成的信息。